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我爱这土地优秀教案
部编版九年级上册语文第二课《
我爱这土地
》
教案
5篇
答:
1.部编版九年级上册语文第二课《
我爱这土地
》
教案
一、教学目标: 1、朗读、背诵诗歌。 2、把握诗歌的形象,领会其象征含义。 3、领悟诗歌的思想感情。 二、教学重点、难点: 1、诵读诗歌;领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。 2、教学难点:把握诗歌中出现的形象,领会象征含义。 三、教学方法: 1、欣赏诵读法通...
《
我爱这土地
》的
教案
设计
答:
因为我对
这土地
爱得深沉……
九年级语文《
我爱这土地
》
教案
答:
诗的题目是《
我爱这土地
》,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。 本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,...
《
我爱这土地
》
优秀教案
答:
一、新课导入土地是一种古老的信念,一缕浪漫的感情,一句象征的诺言,一股写实的意志。这万物生灵的根基上,曾演绎了多少可歌可泣的英雄故事,曾烙下了多深荡气回肠的眷恋情怀。有谁不热爱这生我养我的肥沃土地?有谁不依恋这教我护我的祖国母亲?让我们和诗人艾青一起深情吟唱《
我爱这土地
》,一同...
九年级《
我爱这土地
》
教案
答:
今天,我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《
我爱这土地
》。(板书:我爱这土地)艾青 二、作者简介 艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴,调子深沉忧郁。抗战时期的诗作,格调昂扬。建国后,作品思想更趋成熟,感情深沉,富于哲理。主要诗集有《大堰河》《火把》...
《
我爱这土地
》
教案
设计「附反思」
答:
《
我爱这土地
》这首诗作于 1938 年 11 月 17 日,其时正值国难当头,艾青怀着对家乡、土地、民族的爱,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,他选择了一个关键的意象——土地,来为时代呐喊 “ 土地 ” 的意象里,凝聚着诗人对祖国 ── 大地母亲最深沉的爱这是对学生进行艺术熏陶和培养爱国情操的极好教材学习这首...
我爱这土地教案
设计
答:
我爱这土地教案
设计 《我爱这土地》被选入2007版人教版九年级下册第一课。下面是我整理的我爱这土地教案设计,大家一起来看看吧。 【教学目标】 1、把握诗歌的形象,领会其象征含义。 2、品味诗歌富有表现力的语言。 3、领悟诗歌的思想感情。 【教学重点】 1、诵读诗歌,把握诗歌中出现的形象,领会象征含义。
七年级下《
我爱这土地
》公开课
教案
答:
【七年级下《
我爱这土地
》公开课
教案
】 一、教学目标 (一)、知识与技能 (1)了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景 (2)把握诗歌的意象,领会其象征意义。(二)、过程与方法 熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。(三)、情感、态度与价值观 把握诗歌主题。培养爱国情结 二、教学重点...
公开课
教案
《
我爱这土地
》
答:
我爱这土地
教学目标:1、了解艾青,饱含深情地朗诵诗歌。2、了解象征的表现手法,把握诗歌描写对象的象征意义。3、深刻领会诗歌所表达的思想感情。一、导入上课之前,老师想问大家一个问题,你们爱我们的祖国吗?我也爱我们的祖国,那你平时有机会大声的说,我爱我的祖国吗?可能平时我们很少有机会表达...
急需《最后一课》都德和《
我爱这土地
》艾青的
教案
```
答:
这篇小说写于1873年,普法战争于1870年爆发,普鲁士军队长驱直入,占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一的
土地
。普鲁士政府为了让当地人民永远忘记祖国,好永远统治这些地方,下了一道命令:这两个州的学校,只准教德语,不准再教法语。《最后一课》就产生于这样的时代背景。从普鲁士军队占领法兰西国土的那...
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