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我的长生果读后感一百字
小学
读后感100字
:《
我的长生果
》
答:
我是天生的乐观派、贪玩型。上课二十分钟后,我的*就在板凳上呆不住了
。可是,《我的“长生果”》的小作者他一看就是几个小时。大量的书籍好似大量的营养剂,填满了他的脑细胞,让他写出熠熠发光的文字,精彩的文章。这些全是书的功劳。如果没有书,如果知识欠缺那我们玩的水平也只限于初级阶段,也只限于...
我的长生果读后感
答:
我的长生果读后感
1 我读了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后,感触很深。作者用优美的句子,流畅的语言,丰富的词汇,给我展现了一个小女孩渴望读书的画面。 作者从小到大的“读书史”随着年龄和阅读量的增加开始转变,可从小画片到连环画再到文艺书籍或大部头小说,无不显示作者对书的热爱。接着,作者又述说了...
我的长生果读后感
答:
我的长生果读后感
1 前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
《
我的长生果
》
读后感
答:
《我的长生果》读后感1
书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦
。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章,使我对书的了解“更上一层楼”。 本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的...
我的长生果读后感
20篇
答:
我的长生果读后感
20篇 我的长生果读后感(一): “长生果”,一般是指人吃了能够长生不老的果子,那里将其加了引号,是为什么呢一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最终当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。 《我的“长生果”》首先点明了“书,被人们称为人类礼貌的‘长生果’...
我的长生果读后感
84篇
答:
结合我的感情、观点表达出我真心想对他说的话,写出了我的真情实感。这篇作文得到了老师的鼓励、表扬,还被老师选去参加作文竞赛。读书使我在学习上收获颇丰,增加了我写作的信心,也提高了我的理解能力。《
我的长生果
》
读后感
10篇(扩展6)——我的长生果教学反思 我的长生果教学反思 ...
《
我的
“
长生果
”》
读后感100字
,急!
答:
作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘
长生果
’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如...
《
我的长生果
》的
读后感
想
答:
作者将书比作有益于她生命的“
长生果
”,她将一个爱读书,喜好作文的女孩展现于
我的
眼前,也使我想到了我与读书的不解之缘。小学时,我是看着《中国少年报》长大的。同时还看了许多小人书。不少名著我都是从小人书看到的。初中时爸爸,他给我买了,《青春之歌》,《西游记》,只要能借到的,我都...
我的长生果读后感
答:
那一次作文,我只写了二百多字,只得了四十分,还不及格,真丢脸。现在,嚼着《
我的长生果
》这颗味道鲜甜的果子,我的五脏六腑都觉得神清气爽,仿佛见到前面有一片硕果累累的果林正向我招手。是的,只要我愿意,只要我努力,书籍——人类精神的“长生果”,一定会滋养我,我的作文能力一定会提高。
我的长生果读后感
500字五年级
答:
前几天,我们学了一篇文章,名字叫:
我的
“长生果”,读了这篇文章后,我大有启发。其实有一个问题,一直在我的脑海中深藏着,那就是:书是什么呢?它是一个既简单又复杂的问题,那么答案到底是什么呢?书,人们称之为人类
的长生果
。书是知识大门的一把金钥匙,让我们走进色彩缤纷的世界,懂得文化...
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