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游戏观察记录表
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幼儿园
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游戏观察记录表
如下:观察地点:益智区。观察目的:能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录:今天区域
活动
中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图,这个拼图非常大,大概有几百多块合在了一起,必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组,天蓬说:“浩浩,我来拼,...
大班
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活动观察记录表
答:
大班
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活动观察记录表
篇1 观察内容:玩玩具 观察对象:杨雄凯 观察时间:20xx年9月 观察方式: 随机观察 观察过程: “请小朋友把玩具收好。”话一落音,杨雄凯就很快把自己的积木推倒在地上,还把旁边小朋友的积木都推到,然后拼命的往筐里扔积木一边扔一边紧紧地抓住筐,看见小朋友过来,杨雄凯还没等到积木全部收...
大班户外活动观察记录表
分析与措施是什么?
答:
大班观察记录
:是否专心玩玩具 观察目的:在
户外活动
中是否专心玩玩具,还是瞎追逐。观察实录:这天,户外活动时婷婷选取了闪光跳。开始她把闪光跳套在了脚上,然后用手将闪光跳甩了一下,另一脚提了起来。她尝试了几次之后,没有成功,于是婷婷停了下来。她看见旁边的佳依玩得很熟练,停了下来看佳依...
幼儿园
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自主
游戏观察记录表
答:
1.观察幼儿积极的参与角色游戏,对角色游戏感兴趣。2. 观察自主选择角色、学会分工合作的情况
。角色 /表演/ 游戏 /选填 二.重点观察 游戏主题:武术馆 三.参与人数:4 角色:武术馆老板、教练、学员 行为:装扮行为 四.幼儿游戏实录:“武术馆开张啦!”武术馆的老板桐桐说。“我先来学习武术!”小洁...
幼儿园
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角色
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与分析(四篇)
答:
幼儿园
大班
个案
观察
分析
记录
篇1 观察老师:李老师 观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵 性别:女 观察时间:20XX年4月22日 观察地点:
活动
室 观察背景: 紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的...
幼儿园
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角色
游戏观察记录
答:
幼儿园
大班
角色
游戏观察记录
篇1 实录:“老师,我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去:哎,理发店变得冷冷清清的,只有唐梓钟在擦吹风机,还时不时地朝娃娃家观望,一幅无所事事的样子。他们的这一举动倒也提醒了我。于是,我到饮食店去吃饭,并...
大班
区域
观察记录
精编版范例【三篇】
答:
大班
区域
观察记录
【一】观察区域 美工区 过程描述:xxx是一个好动的孩子,小手指灵活性较差。不喜欢剪纸,每次的剪纸作品都是几个不规则图形,且以圆形或多边形为主。在区域
活动
中,他从来没有选择过到剪纸角去剪纸。 今天程亮晚来了,小朋友们已经来到自己喜欢的...
大班
区域
活动观察记录表
通用6篇
答:
1、根据幼儿的兴趣和本事,从两方面入手添加区域材料,〈1〉投放新的拼图材料,分块数量在20件左右,适合幼儿的年龄特点和本事水平。〈2〉在大型数量的拼图上作相应的标记符号,引导幼儿
观察
,确定,使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图,使本事不一样的幼儿都能够得到发展。2、在区域
活动
时,能够有目的的...
大班
数学区
观察记录
答:
大班
数学区
观察记录
篇1 数学区中张鑫宇和刁黄健在玩牌,我在每个篮子中放了1——10十张牌,也就是每人10张牌,要求两个孩子各拿出一张牌,看数字说出它们俩相加的结果,谁说得快对方手中的牌就归谁所有,到结束时比赛哪个手中的牌多,谁就为胜。在玩的过程中我发现,假如两个孩子同时拿出比...
幼儿园
大班观察记录
案例
答:
幼儿园
大班观察记录
:爱护小草 观察目的:培养幼儿爱护花草树木的意识 观察内容:晨间
活动
的时候,两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球,还有两组小朋友在走独木桥,玩得可开心了。突然,看见几个孩子气喘吁吁地跑过来:“老师,他们不听我的话,我叫他们不要踩小草,可他们偏要踩,而且那里的小草都被踩了...
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