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所见改写一个小故事
《
所见
》(清)袁枚这首古诗把它
改写
成一则
小故事
答:
野外林阴道上,有一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了。 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。原来是被树上的“知了,知了,知了……”声音所吸引,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。
《
所见
》 改成
一个小故事
答:
一个
牧童正骑在黄牛背上穿过一片树林。他大声地唱着歌,歌声振得树叶沙沙响。这时,他听见树上有知了在叫。于是,他想抓住树上的知了。他从牛背上站起来,伸手去抓那只知了。可是,知了一下就飞跑了。他只好垂头丧气地回去了。一天, 牧童在放牛的路上,一边放牛一边唱歌,好开心呀!突然,他...
所见
怎么编
故事
答:
阳光明媚的一天,一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行,那小牧童戴着笠帽,穿着不得体的衣服,赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外,没有别的人的声音,好像是他
一个
人的“演唱会”,小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑,蝴蝶姐姐们为他伴舞,小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为...
编
故事所见
答:
阳光明媚的一天,一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行,那小牧童戴着笠帽,穿着不得体的衣服,赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外,没有别的人的声音,好像是他
一个
人的“演唱会”,小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑,蝴蝶姐姐们为他伴舞,小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为...
把
所见
这首诗的意思编成
一个
生动、有趣的
故事
答:
一个
风和日丽的天气 小牧童骑在牛背上 沐浴着阳光 好像很开心 突然小牧童看到树上有一只蝉 想捉住蝉 于是下了牛背站在树下 想办法抓住蝉儿
用古诗《
所见
》怎么编
故事
?
答:
牧童骑黄牛,歌声振林樾(yuè)。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。2释义:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。3创作背景 《
所见
》这首诗写的是
一个
放牛的小孩骑着牛,大声地唱着牧歌,大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧,忽然停止了歌声...
所见
编
故事
答:
所见
从前,有
个小
男孩叫小明。有一天,他骑着黄牛,一边唱歌,一边往前走。忽然,前面有一只老虎,黄牛吓得往回走,走了好一阵子,黄牛停了下来了。休息了一会,他们又继续慢慢地往前走,他看见一棵树上有一只知了在叫,就想捉它,突然,一只小鸟飞到那棵树上,把知了给捉住了,小鸟飞走了,小明很...
把古诗
所见
编
一个故事
答:
远远望去,只见一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知道他有什么开心的事儿,一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林都被他惊动了。 忽然,歌声停了下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童...
所见
展开想象创编
一个小故事
三年级
答:
① 把
所见改写
成一则
小故事
很简单啊。发挥想象自己写吧。 ② 用古诗(所见)编
一个
故事 野外林 *** 上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林都被他惊动了。 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了...
用古诗(
所见
)编
一个故事
答:
阳光明媚,林间凉爽。传来一阵阵的蝉声,给这个夏天增添了些许生机。牧童的歌声戛然而止——他发现树上的一只鸣蝉,顽皮劲头儿忽生——牧童蹑手蹑脚转到大树后面,猛地伸出双手---他想从后面捂住那只蝉,“呲儿”的一声,狡猾的蝉儿打了个旋儿,飞走了,只剩下牧童在那儿失落地发呆——...
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