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手印变变变大班美术教案
《
手印变变变
》
大班教案
答:
1、学习在手印上进行添画的绘画技能。2、了解在手印上进行添画变出动物各种形象的方法
,并大胆尝试,创造添画作品。3、体验手印画的乐趣,在绘画过程中大胆想象,注意画面的整洁。三、活动重难点 教学重点:利用手印的原形,组合添加成有趣的动物图形,掌握技法、技巧。教学难点:设计图形及物象整体效果的...
幼儿园中班
美术
公开
课教案《有趣的手印画》
三篇
答:
教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作,可配上儿歌,如:"小指纹,变变变,变条小鱼游游游"等
。 3.幼儿自由创作,教师巡回指导。 刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西,老师都把他们变出来了,你也想变吗?(想) 那好吧,我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧,看谁最能干,能够变出与别人不一样的东西。
幼儿园
大班
主题活动
教案
答:
幼儿园
大班
主题活动
教案
1 活动目标 1、引导幼儿学习用
手印
画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的
绘画
材料分类摆放,养成良好习惯。 4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的...
美术
《我的小手》
教案
设计
答:
1、绘画材料:图画纸,勾线笔。2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富幼儿的想象。活动过程:1、伸出自己的手,通过仔细观察了解自己的手,说说自己的手的什么样的,了解各部位的名称(先自由观察讲述,再集体交流)。如:10个手指、手掌、手背。2、组织幼儿做“
手指游戏
“和“小手变变...
中班
美术
《手指印画》
教案
设计
答:
师:***把两个指印印在一起变成了小鸡,你们可以把两个连在一起的指印变成什么?他们是这样连的:(手指视频)想想看。师:你来
变变
看(生添画)我帮你变。B、不连在一起的两个指印 师:两个连在一起的指印可以变成……那么,如果两个指印不连在一起,他们是这样的:(手指视频)你...
大班美术教案
答:
一、游戏"
变变变
"。 我先出示白纸(对折,中间夹着纸片小人)"这是什么?"拿出蜡笔,"我们请小蜡笔来变个魔术,我们一起说变变变……瞧,你们看,小蜡笔变出什么来了?它在干什么?"一方面引起幼儿的兴趣,同时引导幼儿仔细观察"小人"的各个组成部分。 幼:出来了一个人。 师:你们知道是怎么变出来的吗? 幼:我猜是...
科学小手
变变变教案
答:
当他们看到自己的小
手印
在五颜六色的印在纸上,通过想像和教师的添画,变成了小树叶、小鸡、小鸟后非常的兴奋,体验到了小手
变变变
的快乐。)活动延伸:鼓励幼儿求异,继续玩“小手变变变”游戏,并可编成儿歌让幼儿表演。活动反思:整个活动以发挥幼儿的想象力、表现力和表达能力为宗旨,在活动中教师...
幼儿园
大班美术教案
答:
大班美术教案
:洞洞
变变变
幼儿园大班美术教案:洞洞变变变 【活动目标】 1、能使用正确的方法补洞洞。 2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 3、体验洞洞添画的乐趣。 【活动准备】 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等 3、PPT:教师登山照片;各种形象(动物、车、水果、...
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