22问答网
所有问题
当前搜索:
才多对信息技术
如何正确使用
信息技术
答:
比如:语言活动中需要幼儿细致、深入观察画面内容时,宜使用静态的图像
技术
;美术活动中需要幼儿了解作画步骤和注意事项时,动态的视频或动画对幼儿来说,可能更为直观、有效;在营造不同的情绪氛围时,音效技术则大有用途,可见,运用媒体技术辅助教学的方法是丰富多彩、灵活多样的,要根据教学的内容选择适当的技术手段,才能有效...
信息技术
是一种集合多种技术的综合技术吗
答:
信息技术,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。一、基本含义 (一)人们
对信息技术
的定义,因其使用的目的、范围、层次不...
信息技术
是一种集合多种技术的综合技术对吗
答:
信息技术
是一种集合多种技术的综合技术是对的。信息技术(Information Technology,缩写IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology,ICT)。主要...
谈谈你对现代
信息技术
的理解
答:
现代
信息技术
是一个内容十分广泛的技术群,它包括微电子技术、光电子技术、通信技术、网络技术、感测技术、控制技术、显示技术等。现代信息技术对城市发展如城市规划、城市产业结构、城市空间布局结构、城市职能、城市交通、城市建筑、城市管理、城市居民生活方式的正面影响,同时也分析了现代信息技术对城市发展所带来的一些负...
信息技术
对教学的作用及意义
答:
信息技术
对教学的作用 一、有利于激发学生的学习兴趣和主体作用的发挥。兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并对其产生积极在多媒体教学设计中,教师不仅要让学生掌握知识结构,而且更要让学生通过对各种形象化的教学媒体的观察与思维,引导学生去探索、发现、归纳、总结,让学生主动参与学习的全过程,...
信息技术
课程的综合性和多样性有哪些表现
答:
这里所说的多样性是指各地各学校对该课程的设置和教学多种多样。(一)
信息技术
课程综合性主要表现1.从课程的性质、任务和目标看——体现了学生知识、技能与能力的综合信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础文化和基础工具课程。在基础教育的三个阶段——小学、初中和高中都开设该课程,其性质和任务基本相同...
对信息技术
应用的看法,是多一点好,还是少一点好,还是恰到好处
答:
小学生生活阅历少、积累少,而且受时间和空间的限制,对教学内容中涉及到的一些事物和现象学生无法看到,使问题很难解决。随着网络
技术
的普及,学生接触语文的渠道进一步拓宽,大量交互性很强、更新很快的语言和语言文化
信息
使广大师生应接不暇。网上可共享的信息为语文的教育和师生的学习提供了丰富的图文并茂...
什么是
信息技术
?
答:
信息技术
是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。信息技术代表着当今先进生产力的发展方向,信息技术的广泛应用使信息的重要生产...
如何提高学生学习
信息技术
的兴趣
答:
在信息技术课的教学过程,一个普遍的模式:教师演示→学生练习,如此循环往复。教师在教案设计中所提到的教学方法,也仅仅是讲练结合,多媒体演示等。这种教师为中心的教学模式,教师起着主导作用,学生是在被动接受。没有发挥学生的主动性,久而久之学生对这种教学就感到乏味。
对信息技术
的教学,要让学生...
小学在
信息
化建设中遇到了哪些问题或困惑|当前小学班主任的困惑_百度...
答:
1、
对信息技术
的本身认识不够。 很多老教师对多媒体技术缺乏正确认识,习惯于传统的一支粉笔、一本教案搞教学,对运用信息化手段搞教学不习惯、嫌麻烦。缺乏对信息技术的内容、基础知识及基本技能的了解和掌握,对计算机教学感到神秘遂敬而远之,学习不够,掌握不多,谈不上应用技术进行学科辅助教学及学科...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
信息技术的未来
信息技术的重要性
信息技术在信息化时代的发展
信息技术业为什么重要
浅谈信息技术的重要性
现代信息技术的发展
信息技术的重要作用
信息技术与时代发展
信息技术对社会的价值