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找春天告诉了我们什么
课题
找春天告诉我们什么
?
答:
告诉我们一年之计在于春。我们应该。积极昂扬向上
。青春就像春天一样,短暂,我们一定要把握时间把握好自己的人生。
二年级课文
找春天
主要内容是
什么
呢?
答:
二年级课文《找春天》是一篇非常温馨感人的故事,
它讲述了小燕子和小麻雀为了找到春天而努力不懈的故事
。读完这篇课文,我感觉很温暖,因为小燕子和小麻雀不畏艰辛,不放弃希望,最终找到了春天,这给了我很大的启示。我从中学到了坚持不懈的重要性,只要我们不放弃,就一定会有收获。同时,我也认识到了...
《
我们
去
找春天
》说了个
什么
道理?
答:
1、二年级《找春天》这篇课文揭示了:我们要拥有一双发现美和探寻美的眼睛,也许春天就在自己的心里
。2、《找春天》课文原文 3、春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏
。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来...
找春天
写了孩子们去
什么寻找什么
答:
找春天写了孩子们去家门外寻找春天
。《找春天》这篇课文主要写:春天来了,孩子们冲出家门去寻找春天,发现了大自然中的许多变化,
向我们展现了春天的生机勃勃
,表达了作者对春天的赞美和对大自然的热爱之情。还告诉小朋友们要有一双善于观察发现的眼睛,要保持一颗热爱大自然、勇于探索的心。这篇课文...
找春天
这课学完之后,你有何感受?
答:
第一段作者就告诉我们春天来了,
让我们对春天产生了无限的想象
。“春天像个害羞的小姑娘”这句话运用了比喻的修辞方法,把春天比喻成了害羞的小姑娘,让我们对春天有了第一印象:春天是五颜六色的,是漂亮的。通过学习这篇课文,我们听到了春天,我们闻到了春天,我们触摸到了春天!
小燕子
找春天告诉我们什么
道理
答:
善于发现美好事物。
我们要拥有一双发现美和探寻美的眼睛
,也许春天就在自己的心里。
找春天
一文通过对孩子们
什么
的过程的叙述
答:
赏析 :春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向
我们
走来。本文的课题呼唤着我们──
找春天
去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。
二年级语文
找春天
这课的感受是
什么
答:
1、比喻非常形象:将
春天
比喻成一个害羞的“小姑娘”,课文用了“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来形容她非常的贴切。同时,因为春天的遮掩和躲藏,才会引出题目中“找”这个字,与题目很贴切。2、氛围活泼,符合小朋友爱玩耍的性格和对未知的探索欲:于是,小朋友发现了探头的小草、早开的野花、树木的嫩芽、...
找春天
最后一自然段还发现
了什么
?
答:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,课文讲述了春天到来时,孩子们
寻找春天
时的兴奋情景。《找春天》最后一自然段原文:“春天来了!
我们
看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、...
《
找春天
》一文通过对孩子们什么的过程的叙述,歌颂
了什么
,启发孩子们什 ...
答:
春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向
我们
走来。本文的课题呼唤着我们──
找春天
去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉...
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