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描写北大荒的景色
北大荒
秋天
的景色
是怎样的?
答:
《
北大荒的秋天
》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:
五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野
。课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对北大荒的热爱之情。仿照《北大荒的秋天》的第四自...
北大荒的秋天景色
有哪些
答:
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云
。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底
,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群...
北大荒的秋天
从哪三方面
描写北大荒的
美
答:
文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象
,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情.文章共有六小节.先写了秋天来了,再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天的景色美丽,第五节写了北大荒的物产丰富,最后作者包含深情地赞美了北大荒的秋天.总分结构是本文构段的特点....
北大荒的秋天
,把人们的心也给燃烧起来了,这句话你是怎么理解的?
答:
1.
北大荒的秋天,以其壮丽的景色和丰收的喜悦,激起了人们内心的热情,仿佛点燃了他们的心火
。2. 当看到那一片片金黄的稻田和硕果累累的果树,人们的喜悦之情油然而生,北大荒的秋天仿佛有魔力,能够触动人心。3. 北大荒的秋天不仅是自然界的盛宴,也是人们心灵的慰藉。那满眼的丰收景象,激发了人们内...
北大荒的
秋天主要
写
了什么
的景色
北大荒的秋天主要写了哪些景色
答:
《北大荒的秋天》
这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野
。《北大荒的秋天》以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。北大荒旧指中国黑龙江...
北大荒的秋天
短文主要是从哪三个方面来
写北大荒
秋天的
答:
《
北大荒的秋天
》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:
五彩斑斓流云的天空
、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。
作者
描写
了
北大荒的
哪些
景色
?
答:
《
北大荒的秋天
》描写的景色有:天空、流云、小河、原野、大豆、高粱、榛树。《北大荒的秋天》是苏教版三年级上册语文教材第二单元中的一篇讲读课文。作者以饱满的热情和浓郁的色彩,为我们描绘了北大荒令人陶醉的景色,展现了北大荒的劳动者辛勤耕耘的成果,勾勒了一副独具魅力的北大荒秋天的美景图,读之...
北大荒的
秋天第四自然段
描写
了哪些内容?
答:
红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用
“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月
。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。《
北大荒的秋天
》作者严涛,主要描写北大荒秋天美丽的景色,以及人们丰收后心里的喜悦之情!
小学三年级语文《
北大荒的秋天
》原文、教案及教学反思
答:
2、(显示)“大豆摇铃千里金”,这句话就描写出北大荒丰收的景象,告诉我们
北大荒的秋天
是个收获的季节。3、引读:你瞧,这里的(田野、山岭、江河),连同那茫茫的(草甸子),都会在这个季节里用双手捧出(沉甸甸的宝物来。)4、宝物图片欣赏 5、小结:北大荒的秋天不仅景色优美,而且物产丰富,让...
北大荒的
秋天主要
写
了哪三种
景色
?
答:
天空,小河,原野。天空:描述了北大荒秋天的天空如何美丽,
如五彩斑斓流云的天空
。小河:描述了北大荒秋天的小河如何清澈,可以看见群鱼流动。原野:描述了北大荒秋天的原野如何丰收,如成片大豆高粱成熟的原野。
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