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提出职业生涯五个阶段的
生涯
发展
阶段
理论是由谁
提出的
答:
舒伯提出,人的职业发展经历五个阶段,
包括成长阶段、探索阶段、成长期、建立期和维持期
。不同阶段的发展任务和生涯规划目标也各不相同。在成长阶段,个体处于儿童阶段或青春期早期,此时正处于自我探索和身份建设的过程中。这个阶段的主要发展任务是建立一个积极的自我概念和身份认同,并学会分辨和鉴别不同...
舒伯的
生涯
发展理论
五个阶段
答:
舒伯的生涯发展理论五个阶段第一阶段:探索这个阶段通常发生在青少年时期
。在这个阶段,个人开始探索自己的兴趣、价值观和职业目标。他们通常会试着尝试不同的事物,了解自己的优点和不足,并试图找到自己的定位。第二阶段:建立在这个阶段,个人已经有了一些职业和生活经验,并开始了解自己的能力和兴趣。他们...
舒伯的
生涯
发展
阶段
大致分为
答:
舒伯的生涯发展阶段大致分为成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段
。舒伯是美国的一位职业生涯规划专家,他的生涯发展理论将人的一生职业发展分为五个阶段。以下是每个阶段的简要说明:1. 成长阶段(0-14岁):这一阶段的主要任务是发展自我形象,对世界和工作进行基本的认知,并形成对工作世界...
舒伯的
生涯
发展理论
五个阶段
是什么?
答:
-
过渡期(18至21岁):个体可能会接受专业培训或探索劳动市场
,以准备进入职场。- 尝试期(22至24岁):个体确定职业领域,并开始在该领域工作。3. 建立阶段(25至44岁):在这个阶段,个体致力于建立稳定的职业生涯。可以分为两个子阶段:- 尝试期(25至30岁):个体可能对初选职业不满意,因而会...
什么是
职业生涯
发展的
五阶段
?
答:
1、成长阶段:是一个人天赋展现和兴趣发展的重要阶段
,尤其是艺术和运动天赋都是在这个阶段展现出来的,在这些领域取得成就的人都是在这个阶段被发现和培养的。主要任务就是身心得到很好的成长,建立自我概念,形成良好的行为习惯。2、
探索阶段
:这个阶段的时间最短、困惑最多的时期,但对职业生涯来说却是...
super的
生涯
理论是什么
答:
五个阶段
:一、成长期(growth)。从出生至14岁左右,认同并建立起自我概念,对
职业
好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力。二、探索期(exploration)。约15至24岁,主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业及初步就业。三、建立期(establishment)。约25至44岁之间,获取一个...
简述
职业生涯
六大基本理论
答:
1. 萨柏的职业生涯发展理论:该理论将人的职业生涯划分为五个主要阶段,
即成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段
。每个阶段都有其特定的职业发展任务和挑战,需要个人采取相应的策略和行动来应对。2. 霍兰德的职业性向理论:霍兰德认为,人的职业选择是其人格的反映,并提出了六种基本的职业性向...
舒伯的
生涯
发展理论
五个阶段
是什么?
答:
舒伯的职业生涯理论把人的职业发展划分为5个大的阶段如下:1、
成长阶段
(从0~14岁)经历对职业从好奇、幻想到兴趣,到有意识培养职业能力的逐步成长过程。他将这一阶段,具体分为3个成长期:
幻想期(10岁之前)
:儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。兴趣期(...
舒伯的
职业生涯阶段
包括什么?
答:
舒伯的
生涯
发展阶段理论包含了人一生的完整发展过程,他将生涯发展分为
五个阶段
。(1)成长期(出生至14岁)。这个
阶段的
特征是,人开始考虑自己的将来,逐渐具备一定的生活控制能力,获得胜任工作的基础,并且在该阶段末期,越来越意识和关心长远的未来。个人所要做的,是通过学校学习、社会活动来认识自我,...
舒伯的
生涯
发展理论
五个阶段
是什么?
答:
5、
衰退阶段
。65岁以上,由于生理及心理机能日渐衰退,个体不得不面对现实从积极参与到隐退。生涯发展阶段理论的相关内容:1、以美国白人作为自己的研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段
成长阶段、探索阶段
、确立阶段、
维持阶段
和衰退阶段。2、致力于实现职业目标,是个富有创造性的时期。职业中期危机...
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