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教学反思方式有哪五种
什么是教育
反思
?教育反思的内容
包括
有哪些
答:
反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等
,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。纵向反思和行动研究法 即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉...
教学反思
的内容有哪些
答:
5.试题反思
。试题反思可以是对命题趋向的探究,这类反思的着重点,不在于试题如何解,而在于试题体现了什么思想?好在哪里?今后的考试中还会不会出现,今年2月份,我在《考试》上发表的〈化学命题趋势预测〉就是在这一指导思想下写成的。试题的反思可以是对试题特点的评述,2002年,我发现化学试题中条件...
教学
后
反思包括
哪些方面的内容
答:
五、反思学生学习的"障碍"
。教师要善于反思在学生动手实践、自主探究、合作交流等不同形式的学习过程中的问题,也可以通过与学生交谈或问卷的形式,征求学生的意见,了解学生学习中的困难,对学生反应强烈的部分、错题记录进行整理,加以分析.总结查缺补漏内容,对症下药,及时搬掉学生学习的障碍,形成教学补充措施。
怎样把
教学反思
写的有深度
答:
个人觉得,
可以采用自我反省法或小组“头脑风暴”法
,对数学现象进行针对性分析,挖掘隐藏在数学行为背后的教学理念方面的种种问题,找出学生学习行为方面的共性问题,然后围绕问题,进行多层面多角度反思。比如,我们时常感到课堂时间紧,教学任务不能完成。可反思即知,这种情况可能是我们的教学行为失当造成的...
教师教育
教学反思5
篇
答:
1、内省式反思
内省式反思是指教师对自己教学过程中的得失进行自我反省,通过写教学 日记 和教后备课的方式进行分析和探索。这种反思是常见的,也是教学反思的基本做法。有时不形成文字,教师通过心中思索得失,在下节课纠正不足。 2、交流式反思 交流式反思是指教师通过教师间或者与教师与学生间就教学过程中的得失进行...
教学反思
一般从哪几个方面进行
答:
4、反思学习效果 教学的本质是学生成绩的提高和能力的增强,所以教师应从学生反馈发现学生的不足,分析其原因提出改正
方法
。
教学反思
书写示例:1、写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与...
如何进行有效的
教学反思
视频时间 01:03
如何做好
教学反思
的几点建议
答:
教学反思的方法
:1、思效。学生的学习效果是教师最关注的`问题,进行课后反思要做到“当堂思效”。即上完课后要对本课的教学效果作一个自我评价,比如分析学生哪些内容掌握得好,哪几部分有困难,哪些学生学得成功,还有多少学生需要指导等。2、思得。一节课结束后,回顾教学过程,体会学生学习的成功之处...
全是干货 | 老师如何写好
教学反思
?
5
个要点不能少!
答:
01.围绕一个“点”“点”就是问题,问题是
反思
的起点,没有问题就没有反思。不针对问题的反思是没有实效的反思,因此基于问题是反思走向深入的前提。对
教学
现象进行针对性分析,挖掘隐藏在教学行为背后的教学理念方面的
种种
问题,找出学生学习行为方面的共性问题,然后围绕问题,进行多侧面、多角度反思。
教学反思
的阶段与步骤
答:
教学反思
是当代教师教育教学方面一种时髦的文体。它可分为四个阶段、五个环节。(一)准备阶段 准备阶段即发现问题阶段,主要是情境回顾(第一个环节)。首先教师要围绕着教学中某一特定的问题,从学校环境、课程、学生、教师本身等方面收集有关的资料。收集资料
的方法包括
自述与回忆、他人的参与性观察、角色...
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