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教学设计的指导思想是什么
小学体育课的
教学设计指导 思想
怎么写
答:
指导思想 贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想
,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
什么
是小学体育
教学设计的指导思想
答:
指导思想 以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标
。强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体...
教学设计的
基本原则以及如何撰写教学设计?
答:
教学设计不仅重视教师的教,更重视学生的学,怎样使学生学得更好,注重学生学习能力的提高,
达到更好的教学效果是教学设计的指导思想
,它强调知识不是纯客观的,是学生与外在环境交互过程中建构起来的;学生是有生命意识、社会意识、有潜力和独立个性的人;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学设...
请从系统的观点谈谈
教学设计的
基本特点以及教学设计的原则。
答:
【答案】:教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计,即为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计。从系统的观点可以把教学设计分为宏观和微观两类,其基本特点和遵循的原则分别为:(1)系统观教学设计的基本特点??①
以系统论观点
作为制定和评价教学设计的指导思想。②重视教学过程中所有因...
教学设计
和课堂操作的区别
答:
2、指导思想不同:教案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现
,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,却常常忽略了学生的主体地位,这样导致的后果是便于学生的知识增长,但是他们的社会适应能力不足。...
小学数学
教学设计的指导思想
有哪些
答:
二、本学期
教学的指导思想
1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发...
什么
是以学为中心的
教学设计
模式
答:
一、以“学”为中心
教学设计的指导思想
及其内涵界定 指导思想主要包括以下几个方面: 1.现代人才观。现代信息社会需要的是创造人才,不是模仿型人才,更不是知识型人才。现代人才的具体特征是:(1)能力与知识是基础。具有宽广的知识面,1~2门有个性的专业特长是形成较强实践能力、办事能力和科研能...
什么是教学设计
理念
答:
所谓教学设计,简单地说,就是指教育实践工作者(主要指教师)为达成一定的教学目标,对教学活动进行的系统规划、安排与决策。具体说来,
教学设计是
指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决...
小学数学
教学
大纲
的指导思想
答:
①因为教材中渗透集合、函数、统计等现代数学
思想
,有利于学生对知识面的加深,对某些内容的理解,有利于进一步学习数学和现代科学技术 ②方法:根据小学生特点,采取适合小学生的直观
教学
形式,让学生直观数学直接感受并积累一些现代数学思想的感性知识。 六、小学数学教学内容编排的原则
是什么
? (同四) 七、小学数学在培养计...
怎样写小学英语
教学设计的指导思想
理论依据,都包含
什么
内容?
答:
指导思想
与理论依据:《英语课程标准》中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,发挥自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的语言综合运用能力,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的
教学
途径,...
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