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教师专业地位的确立
在我国,第一次从法律角度确认了
教师
职业的
专业地位的
文件是( )。
答:
【答案】:A 1994年实施的《中华人民共和国
教师
法》第一次从法律角度确认了教师职业的
专业地位
。
随着社会的发展、教育
地位的
提升,
教师
()的提高成为提高教师职业社会地 ...
答:
【答案】:A 解析:1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了
教师的专业地位
。教师政治地位的提高成为提高教师职业社会地位的前提。
我国在哪部法律中,第一次从法律上确认
教师的专业地位
?
答:
1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》,第一次从法律上确认
教师的专业地位
。按照这部法律,各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。法律还规定,每年九月十日为教师节。按照法律...
第一次从法律角度确认了
教师的专业地位的
法律是
答:
中华人民共和国教师法》,第一次从法律上确认
教师的专业地位
。法律依据:《中华人民共和国教师法》第一条为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
第一次从法律角度确认了
教师的专业地位的
法律是( )。
答:
【答案】:B 《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了
教师的专业地位
。
教师
职业的
地位
包含哪些
答:
同时,各国对教师所需的专业知识和技能要求更为严格,教师资格证书制度也逐步实施,
教师专业
自主权得到加强,
专业地位
逐渐
确立
。教师职业的经济地位涉及教师与其他职业的劳动报酬差异及其经济生活状况。由于教师劳动的复杂性,其经济地位应与复杂劳动者的经济待遇相当。经济地位是教师社会
地位的
基础,直接影响职业...
教师
职业的
地位
包含哪些
答:
教师职业的地位包含的方面如下:1.教师职业的专业地位 它是教师职业社会
地位的
内在标准,主要通过其从业标准来体现,有没有从业标准和有什么样的从业标准是
教师专业地位
高低的指示器。近几十年来,许多国家逐步延长了教师专门培训的年限,提高了教师的学历层次,尤其是发达国家,中小学教师的学历水平已达到...
教师的地位
一般包括什么三个部分
答:
专业地位 关于
教师的专业地位
问题,实质上探讨的就是教师这项职业的专业性问题。所谓“专业”,是“专门职业”的简称,它是相对“普通职业”而言的。专业是在社会分工、职业分化过程中逐步形成的一类特殊的职业,是人类认识自然和社会达到一定深度的表现。经济地位 教师的经济地位一般是通过教师的工资收入及其...
教师
职业的社会
地位
是如何形成的?
答:
教师职业的社会
地位
是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴,具体如下:经济地位决定了
教师的
职业声望、职业吸引力以及教师从事该项职业的积极性和责任感。政治地位体现了社会对教师的评价以及教师在政治上应享有的各种待遇。文化地位体现了教师在社会文化、观念、道德等构成的综合形态中的...
决定
教师地位的
核心因素是?
答:
决定
教师地位的
核心因素是其
专业
知识和技能,以及其对学生的教育和发展的影响。教师的能力、经验、教学方法、教学成果以及对学生的关注程度等方面也会对教师地位产生影响。此外,社会对教师职业的认可和重视也是影响教师地位的重要因素之一。
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