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教师培养与树立良好班风的方法有
教师培养与树立良好
的
班风的方法有
( )。
答:
教师培养与树立良好的班风的方法有培养正确的
集体舆论、树立榜样、严格要求、反复实践
。故选ABCD。
教师培养与树立良好班风的方法有
( )。
答:
ABCD[解析]良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立,
主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等
。
教师培养与树立良好
的
班风的
措施有( )。
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查
树立良好班风的
措施。
良好的
班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风是一种潜移默化的教育力量。
教师
可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等
方法培养与树立良好
的班风。A、B、C、D四项正确。故正...
怎么才能
培养好的班风
?
答:
培养良好的班风主要可以从以下五方面进行:1、树立班主任以身作则、为人师表形象
。班主任要在日常工作中,用良好的思想风貌、行为习惯为学生做榜样示范。2、
认真挑选班干部,形成集体的核心
。选拔自律性较强的学生担任班干部,形成班风建设的骨干力量。学生干部是学生群体的领头人,具有一定的威望和影响。3...
如何
培养
正确舆论
和良好班风
答:
培养正确舆论和良好班风的方法如下:
1、提倡正确价值观,以促进集体舆论的健康发展,营造良好的学习氛围。2、组织同学们参加有益健康的活动
,教育学生树立正确的价值观加强观念教育 3、每月设立一次学风竞赛,表扬表现优异的同学,引导学生自尊自信,和谐共处。4、组织同学进行班级文化活动,培养学生正确的思想...
如何
培养良好的班风
、学风
答:
教师
要与学生沟通,要具备“同理心”,站在孩子的立场去理解孩子,设身处地地感受孩子的内心世界。有了同理心,师生之间就容易产生共鸣,也容易使学生产生亲密感。 三、
培养
管理骨干,充分发挥班委和榜样的作用
良好的班风
还得益于班集体的管理
方式
。一个成功的班集体,除了要有一名较好的班主任外,还必须有一支能干的班...
如何建立
良好的班风
?
答:
学生要规范,班级就要有严明的纪律,浓厚的学习氛围和正确的舆论。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映,
优良的
班风对学生的一切道德行为、
良好
的表现为一种支持、肯定和鼓励,对一切不道德的行为表现会造成一种强大的压力,促使其转化,这种转化不是
教师
的强制,也不是学生的哄起而攻之,而是舆论,是
班风的
陶冶...
如何营造
良好的班风
学风
答:
对
教师
教学工作的意见和要求,并把有关信息及时反馈给任课教师。另一方面,班主任更要积极主动向任课老师了解班级的各方面情况,把班级的动向把准,工作做到有的放矢,以便不断改进,不断进取,没有最好,但力求更好。加强了与各任课
老师的
协作,也就为
良好班风
学风的形成架设了桥梁。
班主任
培养良好班风的
主要措施有哪些
答:
班主任
培养良好班风的
主要措施有:1.发挥班主任的表率作用;2.发挥舆论阵地的宣传作用;3.发挥身边榜样的作用;4.发挥任课
教师和
家长的作用。班级管理工作是学校教育的重要基地之一,而培养良好的班风是班主任做好班级管理工作的重要前提。
好的
班风离不开班主任的敬业精神、负责的态度、良好的自身作用。以身...
培养良好班风的
主要措施
答:
培养良好班风的
主要措施1 一、 注重“道德长跑”,感受学生心灵 许多班主任认为,让学生写日记,那是语文
老师
的事,于班主任无光。其实,班主任若是主动与语文老师配合,要求学生写日记,这对班级的管理来说,有便利而无一害,首先,学生坚持写日记,是加强学生自我教育、提高道德思想
的手段
。教育家魏书先生把让学生坚持写日...
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