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教师学是以什么为研究对象的学科
教育
是以什么为研究对象
以揭示什么钱,探索解决什么的一门
学科
?
答:
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象
,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。供参考。
教育学的“
研究对象
”
是什么
?
答:
教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础
,在教育价值观引导下形成的“教育问题”,其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系,以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽;教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力,教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革。对同一问题的不同回答就形...
教育学原理
重点
答:
教育学是一门以教育现象和教育问题为研究对象的学科
。1、教育是一种有规律的活动系统。教育规律就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势。2、教育学的任务,就是依照教育的结构层次,去揭示教育的各种可验证的合逻辑的事实性规律(包括宏观的和微观的)...
单项选择题:教育
学的研究对象是什么
?A、
教育现象
B、教育事实 C、教育...
答:
A、教育现象
。教育学的研究对象是教育现象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,教育活动与人的发展之间的关系。
教育
学研究的对象是什么
答:
教育学的研究对象是
教育现象
,有人认为是教育事实,有人认为是教育规律。教育学的实践:该问题就是教育学的学术性与实践性关系问题。从理论上说,二者是统一的,没有学术性,没有理论的完备和透彻,教育学就不能起到指导实践的作用。而脱离了实践,不能指导实践的教育理论也肯定沦为空洞的概念思辩和...
请问教育
学是研究什么的学科
?
答:
教育学的研究对象是人类
教育现象
和问题,以及教育的一般规律。教育学的研究对象是人类教育活动。教育学研究人类的本质、特征、能力和发展规律,包括个体的心理、生理、社会、文化等多个方面。通过研究这些因素,探索人的智力、思维和行为的形成过程及其变化规律。教育学关注教育制度与教育政策的设计和实施情况。
请问教育学专业有哪些方向??
答:
和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好;教育文化学是大家比较陌生的学科,它没有准确的界定,一般来说是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释
教育现象
背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中...
教育
学的研究对象
是()
答:
1、学科综合性:教育学是一门综合性学科,它综合运用了哲学、社会学、心理学、经济学、法学等多个学科的理论和方法,以全面、系统地研究
教育现象
和问题。2、实践性和应用性:教育学是一门应用学科,强调理论与实践的结合。它旨在研究和改进教育实践,提供教育的理论指导和实践策略,以促进教育的发展和...
什么
是教育
研究
概念?
答:
教育研究概念,教育是以教育科学理论为基础,以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的地创造性的认识活动。简言之,是用教育理论去研究
教育现象
,探索新的未知规律,以发现新情况,总结新经验,为实施素质教育,深化教育改革服务。教育研究的国际通用的内涵是指用科学的方法来评估教育的各个方面...
现代教育学名词解释1
答:
教育科学:是以教育现象和教育规律为共同
研究对象的
各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成
的学科
总体社会本体论:社会本体论主张教育目的应以社会价值为中心,应主要根据社会发展需要来制定教育目的和建构教育活动。学校教育:学校教育:亦称狭义教育,是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律,对受教育者所进行...
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教育市场化变革的三个理论基础是
教育合力是指
教育学是以什么为研究对象
小学教师进行教育教学科研是
小学教师从事教育科学研究
教师学研究的目的和任务
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