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教师的知识结构中的核心是
教师知识结构的核心是
()。
答:
【答案】:A 本题考查教师的知识结构。
教师的知识结构分为四个方面:本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识
。其中,教师的本体性知识,是指教师所具有的特定的学科知识。学科专业知识是与教师任教学科相对应的专业理论知识。学科知识是教师知识结构中最核心的部分,是衡量一个教师知识水平的重要标志...
教师知识结构中的核心
部分应是什么
答:
核心是精深的专业知识
。精深的专业知识。这是教师知识结构的核心,也是教师用以向学生传授知识的必备基础。教师为了出色地完成教学任务,必须精通所教学科的基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展动向和最新研究方向。除此之外,教师还要有广博的文化科学知识。教师既应学有...
教师
所具有的特定的学科
知识是
指
答:
本题主要考查考生对教师知识素养的掌握。
本体性知识指教师所具有的特定的学科知识
,是教师知识结构的核心,也是教师向学生传授知识的必备基础。条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。与题干不符,故排除。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之...
简述专家型
教师
需具有的主要
知识
。
答:
(1)掌握精深的专业知识
。在本学科方面具有精深的专业造诣是教师知识结构的核心,此外还要具:备一定的与本专业相邻的学科知识,以便适应学科分化与综合的需要。(2)广博的知识领域。具备渊博的知识,对于教师做好教书育人工作具有重要意义,可以有效地激发学生的求知欲望,增强教师教育教学的效果。(3)必备的...
幼儿园
教师知识结构的核心
部分是什么
答:
幼儿教师的知识结构中最核心部分分为幼儿发展知识幼儿保育教育知识和通识性知识三个部分
。这三个部分的知识既是每一位幼儿教师必须具备的专业知识,又是其专业理念与师德和专业能力的认知基础。
教师的
专业
知识
包括哪些?
答:
② 学生对某一学习内容理解和误解的知识 ③ 特定学习内容在横向和纵向上组织和
结构的知识
④ 将特定学习内容呈示给学生的策略的知识
教师知识
基础框架,尤其是其中
的核心
成分PCK明晰化之后,利用PCK解决问题的教学技能也渐渐被开掘,这大大厘清了世界各国对教师资格的认证以及对教师专业知识和技能培养的向度。 教师学科教...
教师是结构
教学
中的
什么
答:
教师是结构
教学
中的核心
。教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本
知识
。开展主持学术交流...
建立合理
知识结构的
原则包括
答:
1.主体性原则
教师
在建立自己
的知识结构
时,要有一个起主导作用
的核心
。这个核心应该是复合的,主体的,即在
知识结构中
,应该有八门较为重要的知识占较大的比重,从而决定知识结构的性质与功能。比如教师知识结构的其础应是教育学、心理学,
核心是
任教的学科知识,以核心的学科知识作为主体结构,以形成一...
教师的核心
素养包括哪些方面?
答:
1.数学专业知识。这是数学
教师的知识结构的核心
部分,专业知识丰富的教师,才能正确地理解小学数学教材的内容与结构,熟知各年级教材的地位、作用及内在联系,较好地掌握小学数学
中的
概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。要想当好小学数学教师,还必须具有扎实的初等数学知识、一定的高等数学知识以及一些数学史...
教师
tpack
知识
框架内涵是什么?
答:
通过研究,大家一致认为对于TPACK的研究将有利于提高教师掌握和运用信息技术的能力。
教师的
TPACK能力是未来教师必备的能力。TPACK框架包含三个
核心
要素,即学科内容
知识
、教学法知识和技术知识;四个复合要素,即学科教学知识、整合技术的学科内容知识、整合技术的教学法知识、整合技术的学科教学知识。
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