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教师资格证考试数学教案范例
小学
教师资格证
,面试
数学教案
怎么写
答:
师:(
教师
配合课件演示作适当说明)如果我们把一个圆形平均分成16份(如图三),其中的每一份(如图四,课件闪烁其中1份)都是这个样子的。同学们,你们觉得它像一个什么图形呢?师:是的,其中的每一份都是一个近似三角形。请同学们再想一想,这个近似三角形这一条边(教师指示) 跟圆形有什么关...
小学
数学教师资格证
面试试讲
教案
模板:《混合运算》
答:
一、教学目标 【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行数的加减混合计算。【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为
数学
问题的过程,在交流、计算中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。【情感态度与价值观】在学习活动中,激发学习兴趣,学...
求
教师资格考试
中初中
数学教案
怎么写
答:
了解运算符号和性质符号之间的关系,把任何一个含有有理数加、减混合运算的算式都看成和式,就可灵活运用加法运算律,简化计算. (二)教法建议 1.通过习题,复习、巩固有理数的加、减运算以及加减混合运算的法则与技能,讲课前
教师
要认真总结、分析学生在进行有理数加、减混合运算时常犯的错误,以便...
小学
数学教师资格证考试教案
:什么是面积
答:
考数学教师资格证
的考生赶紧来关注起来。一、教学目标 1、知识目标 结合具体实例,认识图形的面积的含义,经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性,为后面的面积单位做好铺垫。2、过程目标 通过观察、重叠、数格子的方法比较面积的大小,通过“拼一拼”、“摆一摆”、“画一画”,从实际生...
小学
数学教师资格证
面试
教案
模板:《位置》
答:
1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。2.通过形式多样的游戏与练习,让学生熟练掌握用数对确定位置的方法,发展其空间观念,初步体会到数行结合的思想,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.体会生活中处处有
数学
,体会数学的价值,培养...
教师资格证
初中
数学教案
怎么写
答:
体验
数学
活动来源于生活又服务于生活,体会菱形的图形美,提高学生的学习兴趣。二. 教法分析 1.
教学设计
思想 菱形是特殊的平行四边形,后继课要学的正方形具有菱形的一切性质。这节课教学时注重学生的探索过程,让观察、猜测、验证,获得知识,培养主动探究的能力。首先由生活中的图片引入,引起学生学习...
教师资格证
面试:初中
数学教案
怎么写
答:
(二)
范例
点击,应用所学 【例1】如课本图11.2─3所示,△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架,求证△ABD≌△ACD.(
教师
板书)【教师活动】分析例1,分析:要证明△ABD≌△ACD,可看这两个三角形的三条边是否对应相等.证明:∵D是BC的中点,∴BD=CD 在△ABD和△ACD中 ∴△...
幼儿园中班
数学
活动《左和右》
教师资格证
面试试讲
教案
模板教师招聘试 ...
答:
幼儿园中班
数学
活动《左和右》
教师资格证
面试试讲
教案
模板教师招聘试讲教案中班数学活动教案《左和右》【活动目标】1、在活动中感知左、右,学习以自身为中心区分左和右的位置关系。2、通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边。【活动准备】聪明表、智慧星、食物图片、《健康歌》音频、课件。【活动过程】...
教资考试
小学
数学
学科
教案
怎么写
答:
二、教学重难点:教学重点:转述知识与能力目标。教学难点:转述情感态度与价值观目标。三、教学过程 1.导入新课:通过故事导入、事例导入、谜语导入等。2.讲授新课思路:通过活动,直观教学初步感知。
教师
引导,学生探究,深入理解
数学
概念、性质、规律。对比,难点讨论,掌握重点知识。3.练习巩固:通过计算题...
参加过
教师资格证考试
的前辈们,请问一下初中
数学教案
答:
数学
《反比例函数》
教案
一、教学目标 【知识与技能】结合具体情境体会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念 【过程与方法】通过观察、比较、分析、归纳等数学活动,发现反比例函数的特征,并能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式。【情感态度与价值观】在主动参与数学活动的过程中,感受数学思考...
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