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教育从本质上讲是一种
教育
的
本质是
什么活动
答:
马克思主义教育学认为教育是一种社会现象,是人类特有的活动
。教育是人类社会特有的一种社会现象;教育是人类特有的一种有意识的活动;教育是人类社会特有的传递经验的形式;教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。问题二:教育从其本质上讲,是一种什么活动 教学从本质上说,是一种认识活动。
教学
从本质上说是一种
什么活动
答:
教学从本质上说是一种认识活动
。教学从本质上讲是一种认识活动,是受教育者个体在教育者的引导下,积极主动地学习人类创造积累的文明成果的活动。这包含以下几层意思:(1)教学是学生的个体认识 教学是学生个体借助一定的内在或外在动力(如动机、兴趣、强化、自我实现等),采用一定的方法(如注意、感知、抽象...
教育
的
本质是
什么
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的...
教育
的
本质
意味着什么
答:
教育是培养人的有目的的社会活动,这是教育的本质属性,也是教育区别于其他事物的根本特征
。也就是说,教育活动是有目的地的,所以它表现出它的一个特征:意识性。我们可以从三个方面来理解这句话,首先教育是培养人,也就是说,教育是人类特有的社会现象,动物界中没有教育现象。教育是一种有目的的活...
教育
的
本质是
什么?是上层建筑吗?
答:
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节
,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动都是教育。是上层建筑。
教育的
本质是
什么?
教育是
什么?
答:
1、
教育
,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的
一种
相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人
在
其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时,人有着自我意识上的...
总是
说
大学
教育
松懈,可是大学教育的
本质是
什么呢?
答:
教育
的
本质
是非常人文化的,一点都不功利。它
是一种
启蒙,一种唤醒,一种打开,一种点燃,是培育丰富的内心世界,提高他的精神高度,对学生进行人格养成的教育,而知识教育只是它较小的一部分。 比如人格养成,其实我们有特别珍贵的资源,中国是一个文明古国,诗书礼教之国,中国传统教育就是以人文教化为核心内容的一种教育...
教育是一种
现象吗?
答:
教育是一种
产业。它能促进经济的发展,现在一所名校对周边房价的带动,远远超过一家甚至数十家企业。当然这是一种不正常的现象。教育是一种 社会 现象,它产生于 社会 生活的需要,而归根到底产生于生产劳动,教育劳动的起源说: 马克思主义的观点。教育是培养人的活动是教育的质的规定性。广义的教育指...
请问
教育是
马克思主义哲学讲的实践的
一种
形式吗?教学活动是实践吗?
答:
如文艺教育,
而教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程
,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、、青年和少年进行培养的过程。无论从教育的对象,主体、手段和结果看,它的本质就是一种实践活动。因而教育是马克思主义哲学讲的实践的一种形式,教学活动是实践。
2021教师资格考试《
教育
教学知识与能力》模拟题
答:
解析:本题考查教育的
本质
。
教育是一种
有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的本质,是教育的质的规定性。题干中“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人”指出教育是培养人的实践活动,阐明了教育的本质。可知,选项ABD均与题意不符,选项C符合题干要求。 选项A,传递...
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