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教育技术是运用各种理论和技术
教育技术
的定义
答:
教育技术是运用各种理论技术及技术.通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践
。对教育技术的定义理解要注意三点:1、教育技术的应用提倡以先进的教育思想、观念和理论为指导;2、教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象(一般强调的是教学过程和教学咨源);...
什么是
教育技术
,它的主要研究领域包括哪些方面?
答:
教育技术是指运用各种理论及技术
,
通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践
。包括的五个领域是:1、学习资源;2、学习过程的设计;3、学习过程的开发;4、学习过程的利用;5、学习过程的管理和评价。教育技术重视分析、研究学习者的特点(诸如行为水平、...
教育技术与
信息技术的区别和联系
答:
教育技术是指运用各种理论及技术
,
通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践
。信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中,应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、...
教育技术
的评价内容
答:
教育技术是指应用各种理论和技术
,
通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践
。我觉得现代教育技术与传统的教育技术的结合也很重要。教育技术的内容包括设计、开发、管理、应用和评价五个方面,凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用...
阐述对
教育技术
广义的理解
答:
教育技术是指运用教育理论及各种技术
,
通过对教与学过程和资源的设计、开发利用、管理和评价,实现教学优化的理论与实践
。2 我对教育技术的理解 理解广义教育技术可以从两个基本点出发:教育中有技术的存在;技术不断应用到教育。相应地,为了应对信息化社会提出的挑战,发展教育技术的两个基本出发点是:教育...
现代
教育技术
的内涵是什么?
答:
具体说来,
教育技术是指运用各种理论及技术
,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中,应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、...
什么是现代
教育技术
?
答:
现代
教育技术是运用
现代教育
理论和
现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。现代教育技术是把现代
教育理论
应用于教育、 ...
教育技术与
教育信息技术两者的区别与联系?
答:
运用各种
理念
及技术
,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的
理论与
实践。
教育技术
与信息技术这两个概念有着天然的渊源,教育技术必须以信息技术为基础,但并不同于信息技术。教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术两大类。有形技术主要指在教育教学活动中所...
什么是现代
教育技术
?
答:
现代教育技术,是指
运用
现代教育
理论和
现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、
利用
、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术起源于20世纪30年代的美-国。中-国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引自美-国,当时国-内称之为电化教育。通俗来说,现代
教育技术是
把...
教育技术与
教育信息技术两者的区别与联系?
答:
运用各种
理念
及技术
,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的
理论与
实践。
教育技术
与信息技术这两个概念有着天然的渊源,教育技术必须以信息技术为基础,但并不同于信息技术。教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术两大类。有形技术主要指在教育教学活动中所...
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