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教育政策的含义及其功能
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教育政策
概述
答:
教育政策的协调功能是指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用
。教育政策之所以具有协调功能,主要是由教育政策的本质属性决定的。教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现,作为利益的“显示器”和“调节器”,所有教育政策都具有协调功能。教育政策协调功能具有三个基本特点:一是多维性...
简述
教育政策的含义
。
答:
【答案】:
教育政策是
指政党、政府等各种政治实体依据特定时期的教育目标,
对教育利益进行协调和分配以解决教育问题、平衡教育利益的行动准则、规则、措施、工具、手段或过程
。教育政策一般具有以下几个方面的特点:(1)
指向明确
。教育政策不同于教育规律,它是人们主观意志的体现,因而总具有明确的指向性。(2...
教育政策
、法律法规
的含义
是什么?
答:
1. 教育政策是指一个政党和国家在一定历史时期为达成教育发展目标和任务而制定的行为准则
。它基于该时期的基本任务和基本方针,如1993年《中国教育改革与发展纲要》中提出的将人口负担转化为人力资源优势的目标。2. 教育法律法规的制定是为了加强教育法制建设,这是现代教育文明与法制文明相结合的历史必然。...
怎样理解
教育政策的含义
现代教育管理专题
答:
具体而言,
政府利用教育政策来保护和支持一部分人的教育利益需求,同时抑制和削弱另一部分人的教育利益需求
。政策的作用是调整和教育利益关系,实现教育利益关系的协调和平衡。整个政策过程是利益选择、综合、分配和实现的动态过程。其中,利益表达和利益确认是教育政策行为的基础,利益平衡和利益裁决是核心,利...
怎样理解
教育政策的含义
答:
教育政策的性质:当前的教育政策不能获得预想的效果,对实践起不到规范和管理的作用
。教育政策“无能”主要包括两层含义:一是指由于问题的特殊性、政府能力、政策方案、政策工具、目标群体的接受程度等原因,
教育政策有其自身的能力限度
。二是指教育政策制定和实施过程中存在着主观犯错的倾向,这种犯错倾向...
怎样理解
教育政策的含义
答:
未能在实践中发挥规范
和
管理作用。5.
教育政策的
“无能”主要表现在两个方面:一是由于问题的特殊性、政府能力、政策方案、工具和目标群体的接受程度等因素,政策有其自身的限制。二是政策制定和实施过程中存在主观错误倾向,可能是由于对理性的过分信仰、情感用事、急功近利或特殊利益驱动。
现代教育管理专题 怎样理解
教育政策的含义
答:
在现代教育管理专题中,深入理解教育政策的含义至关重要。
教育政策是
党和国家为了实现特定历史时期的教育发展目标,依据基本任务和方针,制定的关于教育的行动指南和标准。它是一个目的明确、动态发展的过程。教育政策的特征表现在以下几个方面:1. 主体特定:教育政策的主体是政党和国家,这解决了政策的所属...
教育政策
、法律法规
的含义
是什么?
答:
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务
,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。1993年中共中央、国务院颁发《中国教育改革与发展纲要》提出:“发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现社会主义现代化...
教育政策
制定的构成模式包括
答:
所谓教育政策“无能”是指,当前的教育政策不能获得预想的效果,对实践起不到规范和管理的作用。教育政策“无能”主要包括两层含义:一是指由于问题的特殊性、政府能力、政策方案、政策工具、目标群体的接受程度等原因,
教育政策有其自身的能力限度
。二是指教育政策制定和实施过程中存在着主观犯错的倾向,...
教育政策的含义
是什么?
答:
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务
,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。法规内容:教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、语言文字法、未成年人保护法、还有好多条例,不过我们考的主要是教育法、义务教育法、教师法...
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