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教育的含义和本质
简述
教育的含义及其本质
属性。
答:
(1)教育是一种培养人的社会活动
,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动,都可以称作教育。
它包括社会教育、学校教育和家庭教育
。狭义的教育则指以影响人...
教育是什么?
教育的本质
是什么
答:
教育的本质是:信息传递
。教育的基础功能是通过信息传递,提高动物生存几率。教育的高级功能是通过信息传递,提高动物(主要是人类)生活品质。教育和学习是一个东西的两个表达。
教育的概念和本质
答:
教育的本质
就是 我们从中汲取和人生成长的一个阶段,其实教育是很好的东西.教是方式育是目的。
教育的本质
是什么?教育的目的呢?
答:
教育的本质是:指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。教育的目的是:①我国大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、民...
教育的本质和意义
是什么?
答:
教育的本质和意义:不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富
。教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段
,没有教育的国家,缺乏教育的国家就是过家家。对于一个...
教育的本质
到底是什么?
答:
教育本质是
指教育的内在要素之间的根本联系
和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。
教育是培养人的活动
,自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之...
教育的本质
是什么?教育是什么?
答:
只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。2、
教育本质
,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即教育是什么的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。
什么是
教育
?教育同社会环境和实践活动有何
本质
区别
答:
狭义的
教育
,主要指学校教育,其
涵义
是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。教育同社会实践活动和环境是有着根本区别:人的实践主要是认识世界和改造世界的活动,而教育则完全是培养人和改造人的...
根据
教育的
起源和我国关于
教育本质
的争论相关内容,思考什么是教育?
答:
1、
教育的本质
是传递和创造知识。教育不仅仅是传授已有的知识,更重要的是培养学生的思维能力和创新能力,引导学生独立思考、发现问题、解决问题。教育的目标是创造新知识,为社会发展和人类进步做出贡献。2、教育的本质是培养人的素质和能力。教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的品德、素养和...
教育的本质
是什么
答:
教育本质是
指教育的内在要素之间的根本联系
和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。
教育是培养人的活动
。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的...
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