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教育部恢复留级制度
留级制度
什么时候
恢复
答:
表示目前
教育部
没有
恢复
“
留级制度
”的计划。以前,学生在学校读书考试成绩不好一直是可以被留级的。到了上世纪八十年代初期,为了提高教学质量,一方面抓教师的业务能力和学校管理,另一方面也抓学生的学习和考试管理,实行了史上最严厉的留级制度。一、不允许留级坏处。1、不允许留级造成义务教育整体质量下...
教育恢复留级制
,是利大于弊,还是弊大于利?
答:
有的网友指出,
教育恢复留级制度
的话可能弊端会更多一些。因为许多网友认为,留级制度是对教育资源的一种浪费。如果事事都可以重来的话,那么高考的优胜略汰选拔制度便有些不那么客观了,毕竟有些孩子对同一种内容学习了两遍甚至多遍,而有些孩子只学习了一遍,但是这两种孩子都考上了一个水平的大学。只...
教育恢复留级制
,是利还是弊?
答:
所以说
教育部
每一次发行的改革都不是没有道理的,那些针对教育革新的专家们早已做好了打算,
留级制
的存在好处大于弊处,虽然呢它可能导致你的整个教育生涯时间延长,但是带来的好处也是非常可观的!
学生
留级
是怎么
规定
的?
答:
教育部
和省教育厅的学籍管理有关
规定
,结合实际,要求全县中小学实事求是对待学生和家长的
留级
要求,对因病或智力等问题确需办理留级的,可由学生及家长向学校提出书面申请,学校根据实际情况在学籍管理系统中发出相关指令,待教育部门审核批准后,即可办理休学或留级手续。休学或留级期间学校应为其保留学籍。
教育部
对
留级
的
规定
答:
法律分析:
留级
、跳级问题属于具体的学生管理问题,是学籍异动,根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出
规定
。中等职业学校的留级情况依据
教育部
关于印发《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》的通知。法律依据:教育部关于印发《关于制定中等职业学校学生...
教育部
:义务教育阶段是否允许
留级
?
答:
义务教育阶段原则上不鼓励
留级
、跳级,具体是否允许留级、跳级,由各地根据实际情况制定相关政策。
教育部
就表示,留级生往往被视为“差生”,被贴上歧视性标签,会伤害学生的自尊心,并且,也会挤占义务教育资源。义务教育属于基本公共服务,是面向全体公民的,具有平等、公平、强制等特征,因此,原则上不鼓励...
留级
是怎么
规定
的?
答:
1、向学校提供住院病历等有关资料。2、家长向学校提出暂停学业的申请。学校同意后,把有关材料交给主管教育的上级机关备案即可。
教育部
和省教育厅的学籍管理有关
规定
。3、结合实际,要求全县中小学实事求是对待学生和家长的
留级
要求,对因病或智力等问题确需办理留级的,可由学生及家长向学校提出书面申请,...
留级
需要什么手续
答:
法律依据:中华人民共和国
教育部
《市教委关于印发的通知》第十一条 区县教育局和学校要保证每一个义务教育阶段学生受教育年限。小学阶段原则上不实行
留级制度
。第十二条 极个别学习确有困难的学生,可由学校征求学生父母或其他法定监护人意见,报区县教育局备案后,方可留级。对留级的学生学校应当耐心教育、...
小学生哪些情况需要
留级
?
答:
1.累计缺勤达到规定标准。依据
教育部规定
,小学生每个学期的缺勤不能超过一定天数,否则需要
留级
。2. 学生学业成绩不达标。学校会依据学生的学业成绩,包括期末考试成绩、平时表现、小测验成绩等给出相应的评定等级,如果评定为不及格或待进步,则需要留级。3. 学生存在行为问题,比如违反校纪校规,缺乏自律...
学生可以
留级
吗?
答:
二年级取消
留级制度
,义务
教育
阶段其他年级逐步取消留级制度。九年义务教育阶段学生,在同一年级连留两次(即在同一年级读完三年)仍不能升级,而又未满十六周岁者,应继续随班就读,可也转入初职班(校)学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者,经区、县教育行政部门批准,学校可令其退学。
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