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数学培优新方法怎么自学
小学优等生的
培优方法
答:
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促...
我想
自学
初中
数学
,我现在在上初一,想好好利用课余时间
答:
一:基础题由于你所处的地理位置,不好推荐,(如果在四川建议用天府
数学
,淘宝上有卖,基本概念总结提炼不错),提高部分可用全国中考卷《天利38》二、没看过你所说的书,但建议书上有解析,且中高低搭配适度的教辅比较适用于
自学
如何
进行
培优
补差?
答:
1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”
。3、
课堂练习
分成三个层次:第一层“必做题”一基础题,第二层:“选做题”一中等题,第三层“思考题--拓广题。满足不同层次学生的需要。4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上...
高二的学生不补课
自学怎样
能提高
数学
成绩?
方法
答:
2.错误的学习方法——不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死...
如何
学好初中
数学
?我初二了,数学成绩却有时高有时低,上课老师讲课快,我...
答:
考前:不要再浪费大把的时间去做题,只要把课本翻翻,看看例题还有作业中的错题就好 考时:不要紧张,先把会做的做上,不会的放下,等做完后再返回思考,至少要留十几分钟的检查时间,检查答题卡是否涂错,检查计算是否有失误 我按照这个
方法
,中考120满分得了116,希望对你有帮助~...
市北
培优
教材
自学
(三)教材规划_七年级
答:
第十一章整式需要重点关注的章节是第三节因式分解,因式分解是包括中考在内的所有考试的重点,也是初中
数学
学习的中等难度的考点,重点加考点的章节意味着要多花时间来学习并且辅以足够题目来加强来熟练,因式分解是贯穿整个初中数学的知识点,一直到最后面九年级的二次函数,以及圆章节的综合题,都有可能有...
制定六年级
数学培优
方案?
答:
使学生初步学会用方向和距离确定物体位置的
方法
。使学生会看比例尺,认识比例尺,能用方格纸等画出简单地图中比例尺。使学生初步学会运用表格整理数据,并根据表格中的数据进行简单分析。使学生初步认识简单的条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出一些简单的问题。通过整理和复习,使学生进一步加深...
如何
使小学低年级学生学好
数学
?
答:
四、巩固学习成果,让学习
数学
成为习惯数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高
自学
能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每位数学教师都应该尽到的重要责任。教师到底应该...
如何
打造小学
数学
高效课堂的有效
方法
答:
同时教材也是学生获取知识的主要来源,充分利用教材,开展创造性的教学,是构建和谐高效
数学
课堂的关键。 3、备学法 新课标中明确指出,课堂上要充分发挥学生的自主性。课堂上,每个教学环节都应该有具体的、适合学生学习的方法,让学生知道学习什么,
怎么
学习,最终达到什么样的目标,让学生掌握并积累一定的
自学方法
,提高自学...
奥数可以
自学
吗
答:
就我自己的经历来说,我小学在区奥数班里的同学基本上都考进了当地最好的中学,而且在班上大部分都是拔尖的,这里我所说的拔尖不是单单
数学
一科,而是综合成绩,因此当年和我一起学奥
数学
得比较好的同学基本上都去了名牌大学。为什么呢?因为小学奥数学的好,初中的数理化基本上不用下任何功夫,因为知识虽然是新的,...
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