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文艺复兴人文主义主张
文艺复兴
时期的
人文主义主张
A.否定罗马教廷权威 B.反对君主专制制度 C...
答:
根据所学知识可知,
人文主义
的核心是肯定人的价值,强调人的尊严,主张把人从宗教神学的束缚中解放出来,鼓励追求现世幸福;宗教改革的主要内容才是否定教会权威;反对君主专制是启蒙运动的内容;惩罚宗教”异端“是天主教会的做法。所以答案选C。
文艺复兴
时期
人文主义
的思想
主张
答:
1.
文艺复兴
时期的
人文主义
强调个体的自由与尊严,
主张
每个人都应被视为独立的实体,而非仅仅是社会、政治或宗教机构的一部分。2. 人文主义突出理性与知识的重要性,倡导通过学习和研究来探索自然与人类社会的本质,从而提升智力与道德水平。3. 人文主义重视美的价值,认为艺术与文学是文明的重要组成部分,...
什么是
文艺复兴
时期的
人文主义
思想
答:
1.
文艺复兴
时期所形成的资产阶级思想体系被称为
人文主义
。2. 人文主义者
主张
一切以“人”为本,来反对神的权威。3. 由于中世纪将意识形态合并为神学,针对封建制度的攻击必然指向教会。4. 资产阶级重新评估了阻碍其发展的宗教信条和其他封建观念。5. 资产阶级反对教会关于人生苦难和罪恶的观点,反对禁欲...
什么是
文艺复兴
时期的
人文主义
,解释
答:
在
文艺复兴
时期,资产阶级推崇的新文化和世界观被称作“
人文主义
”。人文主义强调以“人”为中心的文化理念,并将此理念应用于教育领域,即为人文主义教育。这种教育
主张
以个人为核心,提倡个性解放,反对宗教对个人发展的束缚。人文主义作为文艺复兴的核心思想,推动了教育实践和教育理论的进步。随着文艺复兴...
文艺复兴
运动的主要思想是什么?
答:
文艺复兴
运动的主要思想是“人文主义”。
人文主义主张
尊重自然和人权,主张个性的自由发展,反对教会用神权扼杀人性,提倡科学和文化,反对迷信。因此,在文艺复兴运动期间,欧洲的文化艺术空前发展,诗歌、戏剧、绘画、雕刻、建筑、音乐和科学技术方面都取得了巨大的成就。当时意大利涌现了一批最富有才华的人文...
文艺复兴
的
人文主义
答:
1
人文主义
(humanism)是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,
主张
自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 人文主义是
文艺复兴
核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮,也是资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的...
文艺复兴
时期
人文主义
的精神内涵是什么?
答:
人文主义
是
文艺复兴
时期新兴资产阶级在反封建和反教会的斗争中形成的思想体系,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它
主张
以人为本,反对神的权威,力图将人从中世纪的神学束缚中解放出来。人文主义还宣扬个性解放,追求现实人生的幸福,追求自由平等,反对等级观念,崇尚理性,反对蒙昧。三、文艺复兴的...
论述
文艺复兴
时期
人文主义
文学的思想内容和艺术特征
答:
文艺复兴
时期
人文主义
文学的思想内容和艺术特征如下:1、思想内容 人文主义文学强调以人为主体,提倡人性、人情和人欲的自由表达,认为人是世界的中心和宇宙的本质。这种思想在文艺复兴时期的文学作品中得到了充分的体现,如莎士比亚的戏剧中的人性描写和情感表达。人文主义文学反对中世纪的封建制度和文化,呼吁...
简述“
文艺复兴
”时期
人文主义
精神的主要内容。
答:
第一,重视现实生活,追求物质幸福及肉欲上的满足,反对宗教禁欲
主义
。第二,发挥人们的聪明才智及创造潜力,反对消极的、无所作为的人生态度。第三,在
文学艺术
上表达人的真实情感,反对虚伪造作。第四,重视科学实验,反对先验论。第五,强调发展个性,反对基督教对人性的禁锢,提倡“公民道德”。第六,...
什么是
文艺复兴
的
人文主义
答:
在
文艺复兴
时期,资产阶级推崇的新文化和世界观被称作“
人文主义
”。人文主义教育,即以人为中心的教育,强调“人”的价值和发展。研究这一新兴文化思潮的学者被称为人文主义者。人文主义作为文艺复兴的核心思想,反对封建神学和禁欲主义,
主张
个性解放和人的价值恢复。这一思想潮流推动了教育实践和教育理论的...
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