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文言文怎么看懂
大胯的
文言文怎么
读
答:
1. 胯
怎么
读 胯读作:kuà,轴读作:zhóu、zhòu,撂读作:liào 一、胯 释义:腰和大腿之间的部分:胯裆。二、轴 释义:1、zhóu:穿在轮子中间的圆柱形物件:轴心。轮轴。2、zhòu:[大轴子]戏曲演出排在最末的一出,一般都是重头、精彩的剧目。三、撂 释义:放,搁:他撂下饭碗走了。
文言文
为什么要换成白话
答:
其中一点就是要开民智,为了实现从精英教育到大众教育的转变,需要找到实现大众教育的简便方法.推广平民学校,推行简化字,推行拉丁字母,推行白话文等都是里面的重要内容.用这些方法进行教育比起传统的教育方式,在成本上效率上都有极大的提高.对于补充问题:
文言文
之所以能够长期存在与欧洲中世纪拉丁文的盛行道理...
为什么要学
文言文
答:
况且也不知道学是要
怎么
学.现在的高中学
文言文
讲究直译而在极少数情况下允许意译. 直译就是每个字都得翻译过来. 导致文言文简练的特点也丧失掉. 不过话说回来.文言文还是要求能基本
看懂
的.但直译绝对没有必要.中国古典书籍有部分是很值得一看的.尤其是二十四史..欲知大道,必先为史.学历史对把握形势分析问题很有...
老同学用
文言文怎么
说
答:
1. 我的同学用
文言文怎么
说 共砚席:谓同处学习。即同学 砚席: 1.砚台与坐席。借指学习。 2.借指读书写作或执教之处。共: 共 gòng 相同,一样:共性。共同。同甘共苦。彼此都具有、使用或承受:患难与共。休戚与共。同砚席:同一砚台和坐席,指在一起研讨诗文或同学 同砚 : 语本《汉书...
平安用
文言文怎么
说?
答:
希望家里人身体平安 用
文言文怎么
说 最好能深奥一点才能
看懂
的那种 参考:唯希诸亲维康维安,玉体常适,饮食常宜,和道吉欢!愿眷亲家属玉体康安,意畅心舒!家里一切平安,文言文怎么说 以前写的《神伤赋》中的一段:狼烟起兮军书倾,白草折兮红血凝。步踟蹰兮离家恨,风萧瑟兮别妇行。明刀枪,...
其实的
文言文怎么
写
答:
1. 要
怎么
写
文言文
啊~老师太狠了~ 楼上的朋友说的挺对的,不过应该不容易
看懂
. 其实写文言文也不是很难的,以下是我个人的经验,不知道能不能帮上忙:写文言文之前先在稿纸上写出白话的(相当于翻译吧),然后按照平时的文言积累的那些词改编一下,一般写文言文都是议论文吧,这样的文也比较好改. 议论文中间如果...
...论语 这些经典书人们都是
怎么看懂
的?学习
文言文
吗?还是别的_百度...
答:
2.老师的教授 但凡经典绝对会有人攻读的,是攻读而不是看看过,所以这方面的能人也有不少,佛学可以是佛教大师,四处传播教义,而论语这些的,我们现在的大学教授不有吗?老子的书是比较少关注的,但该有的还是会有的。总结以上,如果想要自己
看懂
,那你得有多少年的积累啊,还要耐得住寂寞去揣摩,去...
王国维的人间词话该
怎么
看?全是
文言文
加诗词。
答:
《人间词话》,王国维著。作于1908~1910年。 王国维的《人间词话》是中国近代最负盛名的一部词话著作。他用传统的词话形式及传统的概念、术语和思维逻辑,较为自然地融进了一些新的观念和方法,其总结的理论问题又具有相当普遍的意义,这就使它在当时新旧两代的读者中产生了重大反响,在中国近代文学...
孩子很得大家喜爱用
文言文怎么
说
答:
我们为什么要教孩子学
古文
呢?高屋建瓴、旁征博引、千言万语、万语千言,不过就是为了让孩子能读懂古文,
看懂
古书吧。 既然这样,干嘛不从孩子的兴趣点出发,给孩子一些有意思的古文让他们读,让他们就此喜欢上古文呢?目标明确,方法灵活,干嘛非要跟四书五经死磕呢?当然,如果读四书五经能让孩子喜欢上古文也不错。 在...
古书为什么要用
文言文
答:
当然,我们也可以靠别人读了讲过我们听,活用现代白话文写给我们看,但是到底不如自己阅读原文那样亲切有味,而且不至于以讹传讹。 在中学时代,还不能要求随便拿一本古书都能
看懂
,但是,如果多读些
文言文
,就可以打下良好的基础。 我们研究中国古代文化,必须剔除其糟粕,吸收其精华。但是,如果我们连书都没有读懂,也就...
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