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新课标英语八年级上册
新目标
英语八年级上册
Unit 10说课稿
答:
1.教材的地位与作用:Unit10 I’m going to be a basketball player.这单元通过复习和学习一些关于职业的词汇,用be going to谈论长大以后打算做什么以及打算怎样实现目标,与七年级(下)Unit 4 I want to be an actor.学习关于职业的词汇以及用want to bedo谈论将来,和
八年级
(
上
)Unit 3 What are you doing f...
八年级上册英语
教案学情分析
答:
由于新课程实验从起始
年级
开始,
英语
教师对新课程尚了解不多,为了更好地更新观念,转变行为,英语教师有必要认真学习课程改革的精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个>素质教育中的重要 地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。 精心组织理论学...
八年级上册英语
一单元语法翻译是什么?
答:
新课标八年级英语
第一单元语法翻译:1、你去哪里度假了?我去了纽约。2、有人和你一起出去吗? 不。没有人在这,大家都去度假了。3、你买了些特殊东西吗? 是的,我为我爸爸买了一样东西。不,我什么东西都没买。4、那里食物怎么样? 每样东西尝起来真的很好。5、每个人都玩得开心吗? 喔...
人教
新课标八年级上英语
unit7语法知识
答:
18) 如何表达
英语
中的“穿、戴”? 英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种,常见的有以下这些: 1、put on 主要表达“穿”的动作。如: He put on his coat.他穿上了他的外套。 You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。 2、wear 主要表示“穿、戴”的状态。如: The old man wears a...
新课标八年级英语上册
第二课教案
答:
教学目标语言目标What’s the matter?I have a headache.You should drink some tea.That sounds like a good idea.I have a sore back.That’s too bad.I hope you feel better soon.能力目标Learn to give advice and make suggestions.Talk about health.语言结构Have for talking about health...
八年级上册英语
语法、词组、难点句型、例题
答:
八年级
册1-7单元重点知识回顾 作者:高德胜 1.
英语
中的集体名词,如family, class, team等作主语时,若作为一个整体看,其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员,谓语动词用复数。如:My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。2...
人教版
新课标英语八年级上册
unit10SB2b 速求翻译
答:
关于此类问题他们能做些什么呢?有些人相信最坏的事情是什么也不做。劳拉·米尔斯,一位来自伦敦的青少年就同意这个观点。“问题和担心在生活中是很正常的,”劳拉说。“但是我认为与人交谈帮助很大。如果我们不与人交谈,我们必定会感觉更糟。”劳拉曾经丢了她的钱包,并担心了好多天。她害怕把这件事...
人教版(
新课标
)
八年级上册英语
第12单元单词用法
答:
woest 3. many/much more most 4. little less least 5. far farther farthest further furthest 注:元音“a”,“e”,“i”,“o”,“u”其他为辅音 参考资料:
英语
书
八年级上册英语
重点词组和句子
答:
八年级上
知识点总结Unit 1: How often do you exercise?【语言目标】● What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach.● How often do you eat vegetables? Every day.● Most students do homework every day.【重点词汇】● always, usually , often, sometimes , hardly , ever,...
八年级上册英语
教案第九单元
答:
八年级上册英语
教案第九单元 范文 Unit 9 can you come to my party? Section A 一、教材分析:本单元教学以发出邀请、接受邀请、拒绝邀请为话题,主要应掌握会句型:Can you…?,Sure ,I‟d love to, I‟m sorry,Ican‟t.I have to…学习情态动词can can‟t的用法。这个话题与学生实际生活有关,贴...
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