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春日偶成的诗歌主旨
春日偶成
主旨
答:
春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色,
抒发了春日郊游的愉快心情
。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。天空中,淡淡的白云,轻柔的春...
《
春日偶成
》一诗中,从
主旨
的角度评价这首诗
答:
末两句点明主旨:我不是游手好闲的小青年,而是心情闲适恬静,热爱生活
。它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫。
《
春日偶成
》的诗意
答:
【诗意】淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。【作者】程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字...
《春日》和《江南春》、《
春日偶成
》有什么区别?
答:
《春日偶成》描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情
。其中更隐括着一种作者要忘世脱俗的高稚情调。《江南春》描绘了明媚的江南春光,表现了诗人对江南景物的赞美与神往。诗歌主旨在借古讽今,表达了诗人对统治者治国乏术的忧虑。3、意境不同,《江南春》:游移进诗人阔大、丰富、辽远与...
阅读下面这首诗,完成小题。
春日偶成
【宋】程颢云淡风轻近午天,傍花随...
答:
小题1:①淡云、轻风、丽日、红花、绿柳、碧水(写出4个即给满分)。(4分)小题1:这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一、二句写景:天空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光;地上红花、绿柳、碧水。上下辉映,生机盎然。三、四句抒发
春日
郊游的愉快心情。“偷闲学少年”,平淡之中寓深意,表达了...
描写“情景交融”的古诗句有哪些?
答:
浅评《春日偶成》作者宋代诗人程颢,诗题一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程颢陕西鄠县主簿时。任这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色,
抒发了春日郊游的愉快心情
。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。天空中,淡淡的白云,轻柔的春风...
形容激动、兴奋的诗句或名言
答:
2、宋·程颢 《
春日偶成
》 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 3、唐·李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 4、唐·刘禹锡 《秋词》 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄...
怎样写好一篇词的赏析?
答:
2,是抓住佳句,如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”全词里“绿肥红瘦”,极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切,如用“肥”字写叶,不仅有多,大之意,还可以联想到润泽鲜亮之状,非常准确、凝练;又体现在感情溶注,如...
高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路,怎么分析?
答:
春日偶成
程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 试从内容
主旨
方面赏析这首诗。 〔简析〕这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一二两句写景:天空中有淡淡的白云、柔和的春风、和煦的日光,地上有红花、绿柳、碧水。上下辉映,生机盎然。三四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学...
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高 所展现的画面用生动的语言描述...
答:
春日偶成
程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。试从内容
主旨
方面赏析这首诗。〔简析〕这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一二两句写景:天空中有淡淡的白云、柔和的春风、和煦的日光,地上有红花、绿柳、碧水。上下辉映,生机盎然。三四句抒发春日郊游的愉快心情...
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