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是什么是素养
素养
的定义
是什么
答:
素养是指一个人的修养,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面
。1、素养的概念及重要性 素养是指一个人在道德、文化、教育、职业、社会交往等方面的修养和素质水平。它包括思维能力、创新能力、情感能力、沟通能力等多个方面,是一个人综合素质的体现。具备良好的素养可以使个体...
什么是 素养
?
答:
素养,
所谓由训练和实践而获得的一种道德修养
。解释
素养是指一个人的修养,与素质同义
,(素养与素质同义,这一说有待商榷吧)从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天,人的素养的含意大为扩展,它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。...
素养是什么
意思
答:
修习涵养。 也有平素所供养的意思。是形容一个人的行为道德的词语
。基本解释 1. [accomplishment]∶
由训练和实践而获得的技巧或能力 军事素养
2. [attainment]∶平素的修养 理论素养 详细解释 1. 修习涵养。《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。” 宋 陆游 《上殿...
素养
指
什么
答:
“素养”读音sùyǎng,汉语词语,
意思是指平日的修养
。出处:1、《后汉书·卷七四下·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”2、《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”3、宋·陆游《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。”4、元·刘祁《...
什么是素养
答:
“素养”指平日的修养,修习涵养,平素所供养
。出自《后汉书·卷七四下·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”素养造句:1、
要想学好写作,就必须积累一定的文学素养
。2、养成好习惯是良好生活的体现,...
素养
的含义
是什么
?
答:
素养是指一个人的修养
,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天,人的素养的含意大为扩展,它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。
什么是素养
答:
素养指的是沉淀在人身上的对人的发展、生活、学习有价值、有意义的东西。素养是一个人的精神长相、人格、行为习惯、思维方式。——《核心素养导向的课堂教学》余文森 素养是人在特定情境中综合运用知识、技能和态度解决问题的高级能力与人性能力。素养与核心
素养都是
高级能力与人性能力。所谓“高级能力”...
什么是素养
?
答:
修养,是指人的综合素质,长期修炼而得。涵养,是指滋润养育和培养,表现为遇事不慌,不冲动,不怒,不喜,不争。教养,则是个人行为的文明举止,道德标准,是道德约束下的文明表现。
素养
,是一个人的修养融入生活,于生活中日积月累的体现,表现在生活的各个方面,包括文化素养,业务素养,身心素养,...
什么是
“
素养
”?
答:
我们经常讲一个词“
素养
”,这个词到底
是什么
意思?原来我是望文生义,“素”就是元素的素,是“基本”的意思嘛,那“素养”就是基本修养。但是最近,我偶然看到了这个词的来历,原来是《汉书·李寻传》中的一段话,说“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国”。意思是说,这马啊,你...
素养是什么
?
答:
素养主要指平日的修养
,强调的是后天习得和养成的。素质相对应的是事物本来的性质、人的本性。在素质教育中,素质对应的主体是教育,是相对于应试教育中的应试而提出的,主要是人通过后天的环境影响和教育训练所获得的内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构。素养对应的主体是人或学生...
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