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曹冲称象二年级上册语文书
二年级上册
《
曹冲称象
》课文原文
答:
曹操的儿子
曹冲
才七岁,他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止。然后,再称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,...
曹冲称象
出自哪个著作?
答:
《
曹冲称象
》是人教部编版
二年级上册
第4课的课文,是根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写的,又名《称象》。由梓君、陈亮、杨海波、左小群共同参与朗读。本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。...
二年级曹冲称象
课文原文
答:
曹冲称象
课文原文 古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”...
曹冲称象
课文
答:
曹操的儿子
曹冲
才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,...
曹操为什么会问“这么大的象有多重呢?”
答:
这句话出自人教部编版
二年级上册
第4课的课文《
曹冲称象
》,是根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写的,又名《称象》。由梓君、陈亮、杨海波、左小群共同参与朗读。本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难...
曹冲称象二年级上册
课文生字有哪些?
答:
二年级曹冲称象
生字词有然、船、站、岁、做、秤、杆、底、柱、称。1、然(rán),12画,上下结构,部首:灬。组词:然后、大自然、当然、茫然、天然气、既然。2、船(chuán),11画,左右结构,部首:舟。组词:船只、船身、龙船、货船、纸船、船头。3、站(zhàn),10画,左右结构,部首:...
曹冲称象
是几
年级
的课文
答:
曹冲称象
是
二年级上册
的课文 以下是有关曹冲称象的情况:有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。曹操对大家说:“这...
人教部编版
二年级上册
第4课第三单元课文内容
答:
)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。(用“果然”造句,体会“果然”的表达效果——表明了
曹冲称象
的办法可行,“果然”是指在意料之中。)这么大的象,到底有多重呢?(用“到底”造句)二、《玲玲的画》写玲玲在爸爸的启发下,将画上弄脏的地方画了一只小花狗,使坏事变成了好事...
曹冲称象
属不属于?
答:
作品名称
曹冲称象
作品别名称象 [4] 作品出处人教部编版
语文二年级上册
[2] 文学体裁短文作 者人教社小学语文室 [1] 篇 数4课 [6] 最早见于三国志 [3] 朗读人梓君、陈亮、杨海波、左小群 [5] ISRCCN-M01-17-00024 [5]目录 1 课文原文 2 课文解读 3 课文相关 4 动画改编 课文原文...
曹冲称象
还可以用什么办法称象?
答:
《
曹冲称象
》是人教部编版
二年级上册
第4课的课文 ,是根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写的,又名《称象》。由梓君、陈亮、杨海波、左小群共同参与朗读。本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。
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