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最早提出课程概念的是
在西方,___
最早提出
了“
课程
” 这个
概念
。( )
答:
在西方,
斯宾塞最早提出了“课程”这个概念
。一、西方教育史上的课程概念奠基人 在西方教育史上,斯宾塞是第一个明确提出“课程”这个概念的教育家。他的课程思想源于他的教育哲学和心理学观点,他认为教育应该遵循自然法则,通过科学的方法来培养人的全面发展。二、以学生的兴趣和能力为基础 斯宾塞的课程思...
课程是
谁
提出
来的
答:
课程是谁提出来的介绍如下:课程一词最早是由斯宾塞提出来的
。课程是一个用于描述教育内容、媒体、方法和评价的术语。这个词最早是
由英国的哲学家和教育家Herbert Spencer所提出的
。斯宾塞认为,课程是由社会和政治力量组织起来的教育内容,是一种反映社会和政治发展状况的文化传承形式。斯宾塞认为,课程应当通...
在西方
最早提出 课程
这一
概念的是
?
答:
在西方最早提出课程这一概念的是斯宾塞
。在西方英语世界里,课程一词最早见于英国教育家斯宾塞(H.Spencer)《什么知识最有价值?》(1859)一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的,意为“跑道”(Race-course)。根据这个词源,最常见的课程定义是“学习的进程”(Course of study),简称学程。...
谁
最早提出的课程
一说?
答:
“课程”一词在我国始见于唐宋期间.唐朝
孔颖达
为《诗经·小雅·小弁 》中“奕奕 寝庙,君子作之”句作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制.”但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远.宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”等.虽然他对这...
孔颖达最早提出课程
答:
孔颖达最早提出的课程概念是“启发式教学”
。孔颖达是中国著名的教育家、心理学家和科学家,他提出了很多有关教育的理论和方法。启发式教学是一种以学生为中心的教学方法,该方法利用学生已经掌握的知识和经验来帮助他们理解新的概念和信息。这种方法侧重于鼓励学生独立思考,通过开放性问题激发学生的好奇心和...
课程的概念
有哪些观点
答:
该观点认为,
课程
本质上是教学科目或者教学科目的总和。我国奴隶社会课程有礼、乐、射、御、书、数组成的“六艺”,封建社会课程有“四书五经”;欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学组成的“七艺”。在近代,斯宾塞在《什么指示最有价值》一书中
最早提出
“课程”一词作为...
课程
一词
最早
出现西方
答:
课程一词
最早
出现西方,
提出
者是杜威。唐宋时期伴随着科举制度的完善,“课程”一词出现了。科举考试也被称谓“课士”应对考试的学习叫“课业”。有关课业的安排叫“课程”实施课业的场所叫“课堂”。
课程是
一个发展的
概念
,它是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的,蕴含着丰富...
1968年杰克逊在《班级生活》一书中
首次提出的课程概念是
(
答:
1968年杰克逊在《班级生活》一书中
首次提出的课程概念是
( )。A.分科课程 B.综合课程 C.显性课程 D.隐性课程 查看答案解析 【正确答案】 D 【答案解析】 1968年杰克逊在《班级生活》一书中首次提出隐性课程这一概念。参见教材P249。本题知识点:显性课程与隐性课程,
首次提出
“隐性
课程
”
概念的
学者是( ),被誉为“现代课程之父”的教育...
答:
【答案】:A 本题考查
的是课程
的相关知识。“隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先
提出
的。泰勒于1949年出版了《课程与教学的基本原理》一书,由此确立了科学化课程开发理论,被誉为“现代课程之父”。A项正确。B项:博比特是科学化课程开发理论的奠基者和开创者,于1918年...
最早提出
校本
课程
开发
概念的是
谁
答:
最早提出
校本
课程
开发
概念的是
菲吕马克(Furumark﹒A﹒M)和麦克伦(McMullen﹒I)这两位学者。在1973年在爱尔兰阿尔斯特大学召开的国际课程研讨会上
首次提出
了这个概念校本课程开发是1973年由两位学者在一次国际课程研讨会上提出的新概念,而我国直到20世纪90年代才开始关注这一概念。2001年《基础教育课程改革...
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