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最难的乘法计算题
难度较高的分数
乘法计算题
。(简便计算)
答:
1.3/7 × 49/9 - 4/3 2.8/9 × 15/36 + 1/27 3.12× 5/6 – 2/9 ×3 4.8× 5/4 + 1/4 5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7.5/2 -( 3/2 + 4/5 )8.7/8 + ( 1/8 + 1/9 )9.9 × 5/6 + 5/6 10.3/4 × 8/9...
五年级比较
难的
10道小数
乘法计算题
(不是连乘)不求答案
答:
1.2*3.5 2.55*6.55 6.4*9 3.4*5.6 6.5*7.8 2.3*7 4.9*8 1.2*3.2 8.5*1.4 3.6*4
有理数
乘除法
难题
答:
(1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数
相乘
,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. 练习(四)(B级) (一)
计算题
: (1)(-4)(+6)(-7) (2)(-27)(-25)(-3)(-4) ...
五年级比较
难的
10道小数
乘法计算题
(不是连乘)不求答案
答:
1.2*3.5 2.55*6.55 6.4*9 3.4*5.6 6.5*7.8 2.3*7 4.9*8 1.2*3.2 8.5*1.4 3.6*4
求六年级
乘除法
口算、脱式
计算
、解决问题.不胜感谢.
答:
再加上65,得多少 (4) 273加上27的13倍,所得的和除以26得多少 50.列综合算式
计算
.(1) 260减去14
乘以
16的积,再乘35得多少 (2) 542减去329的差,加上60除720的商,和是多少 (3)33加上345除以23的商,再除624,商是多少 (4)19个36比24的35倍少多少 51.把下面各式改写成文字题....
运用
乘法的运算
定律
计算
下面8道题:?
答:
『72+25』x40 『125-36』x8 『7+4』x25 125x『8+4』『125+16』x8 乘法分配律 59x101-59 293x99+293 83x25+7x25 乘法分配律的逆运算,0,运用
乘法的运算
定律
计算
下面8道题:『72+25』x40 『125-36』x8 『7+4』x25 83x25+7x25 125x『8+4』59x101-59 293x99+293 『125+16』x8 ...
六年级数学好
题难
题100道(不要太幼稚的)
答:
一、
计算
(5×5=25分) 1、4 9 16 25 (36) (49) (64) 2、1 3 6 10 (15) (21) (28) 3、2 6 18 54 (162) (486) (1458) 4、654321×123456-654321×123455=654321 5、11111×11111=123454321 二、填空题。(3×25=75分) 1、小于400的自然数中不含数字8的数有(339)个。 2、有9枚铜钱...
...稍微难点的 要
乘法
和除法的 还要有答案 脱式
计算
答:
24×12÷8 = 38-38×0= 314-202= × = 34×5= 320+80= × = - = 4. 8-0.6= 650+60= 30× = × = 5.3+2.6= 180-80= ×12= 25× = 10+3.4= 450-140= - = × = 2.5-2= 25÷7 = ( + + )×24= (25+4) ×4= 36...
小数
的乘法
竖式
计算题
答:
乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式。其
运算
结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数
的乘法
由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为
计算
排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的...
小学六年级分数乘分数法
计算题
答:
分数乘整数时,用分数的分子和整数
相乘
的积做分子,分母不变。(能约分要在
计算
中先约分)分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。但分子和分母不能为零。能约分的要先约分,再计算。意义:分数乘整数的意义与整数
乘法
的意义相同,就是求几个...
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