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月光曲评课
月光曲评课
用语优缺点及建议
答:
应该以贝多芬和盲姑娘的两次对话为突破口,引导学生感受了贝多芬的内心世界。教学中,以贝多芬和盲姑娘的两次对话为突破口,引导学生感受了贝多芬的内心世界。这两次对话在课文的内容上,正是贝多芬为盲姑娘弹了一
曲
又一曲的关键处,把这两个片段读好,就能感受贝多芬丰富的内心世界。通过指导阅读把人物的“...
月光曲评课
用语优缺点及建议
答:
月光曲评课
用语优缺点及建议如下:篇1:每次听干老师的课,心里总涵现一个词——“天气”,富有激情的语言,自如的课堂登驭技巧。张弛有度的课堂节奏调控,是我一直追求但未果的教学境界。在《月光曲》这一课堂中,再次让我领略的王老师的执教魅力。贝多芬的在弹奉时由平静到感动再到激动,月光曲的曲...
教师听课活动总结
答:
大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如:彭琳娜老师教学《
月光曲
》这课时,就通过学习指名读、配乐读、齐读、示范读等多种方式,充分体会了贝多芬情感变化,层次非常清晰。 4、扎实的语文基础的学习。《语文课程标准》强调一定要扎扎实实打...
学期语文教师教学随笔反思
答:
我上过桂林山水一星期,我上过离别诗二首就用了十天,
月光曲
一上就上了一星期,对那些自己不感兴趣的文章坚决不上,对那些说教意味甚浓的文章坚决不上,对自己认为不是美文的文章更是坚决不上的。现行课改课本,每单元都是同一题材的文章,教学目标基本相同,我就上一节课就差不多了,关键是要让学生举一反三自学。...
小学教研活动总结
答:
6.9月22日、23日,我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县20__届毕业的青年教师课堂展示活动,聆听了语文__老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《
月光曲
》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读教学,并聆听了_市名师__老师的现场点评,再次明了“135模式”的...
小学的校本培训工作总结报告
答:
xx年11月13日举行了桥头中心和桥下中心联片语文教研活动,我校邹建微上了五上《慈母情深》一课时;11月29日我校举行小学语文“教学资料的有效选取”专题教学研讨活动,上午我校老师朱丹上了《红领巾真好》、邹建微上了《我是什么》、吴萍萍上了《
月光曲
》各一课时,下午由县优秀教师葛颖颖上了《狮子和鹿》、县名师...
语文教研组活动总结
答:
6.9月22日、23日,我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县2007届毕业的青年教师课堂展示活动,聆听了语文戴x老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《
月光曲
》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读教学,并聆听了x市名师徐x老师的现场点评,再次明了“135模式”的...
教研工作自我评价1000字五篇
答:
6.9月22日、23日,我校全体语文教师在二楼多媒体用心参与我县__届 毕业 的青年教师课堂展示活动,聆听了语文戴_教师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《
月光曲
》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的 故事 》六堂风格各异的语文阅读教学,并聆听了_市名师徐_教师的现场点评,再次明了“135模式...
师徒制工作计划7篇
答:
如《
月光曲
》、《航天飞机》、《当飞机遇险的时候》、《打碗碗花》等课,获得了一定的赞首! 二、潜心学习,加强自身的课研能力。 一个合格的现代教师,不但要会“教书”,更要懂得为什么“教书”?怎么样“教书”?作为我来说,通过这次的活动,更让我明白了教师的课研能力非常重要的这个道理。三年来,我在翁老师的...
关于个人简历的个人总结(精选5篇)
答:
首先亮相的是五年级朱弟莲老师的《
月光曲
》的教学,朱老师利用启发式教学法,层层递进的教学方式,使学生学得轻松,教学效果好。接着是一年级雷敏老师《太空生活趣事多》的教学,雷老师在教学中注重了学生学习常规的训练,善于激发学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。引导学生读,在读中悟意,体现了语文的双基训练。六年级杨云老...
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