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有关余数的数学小故事
中国
剩余
定理的典故
答:
因此
余数
也可以表示成一个整数乘以加上另一个整数乘以的形式,又因为是小于的,这就和最开始的假设是最小的正整数相矛盾了,因此必有 因此存在性得证。事实上这样的不仅存在,而且也比较好寻找,其中70就是既能被5、7同时整除又能除以3余1的最小正整数,所以,同理可得,,因此这类问题就有了通解...
小马虎为什么会算错?
答:
现在,我们可以看到小马虎的错误在于他将被除数错写成了208,从而导致了错误的计算结果。正确的被除数是268,通过正确的计算,我们得出了正确的商和
余数
。这个
故事
给我们提供了几个重要的教训:1.注意细节: 小马虎的错误是因为他没有仔细核对数字。在
数学
计算中,每一个数字和步骤都很重要,任何一个细微...
华罗庚150字
小故事
急
答:
1 著名
数学
家华罗庚在学习中,既肯下苦功,又善动脑筋。他十四岁的时候,有一次,数学老师王维克在课堂上给同学们出了这样一道题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”此题出自古代的《孙子算经》,意思是说:有一种东西,不知道数量,如果三个三个地去...
数学
问题:一个数除以7余2,除以4余1,除以9余3.这个数最小是多少?
答:
“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”按照今天的话来说:一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,求这个数.这样的问题,也有人称为“韩信点兵”.它形成了一类问题,也就是初等数论中解同余式.这类问题的有解条件和解的方法被称为“中国
剩余
定理”,这是...
用11根小棒摆一正方形,如果有
余数
,可能会剩几根,如果用这些小棒摆三角形...
答:
用11根小棒摆(?)正方形,如果有
余数
,可能会剩(3)根,如果用这些小棒摆三角形,最多会剩下(8)根,这个问题很怪异,摆一个正方形,余数可能是7或者3,对应边长分别是1和2,摆三角形,最少用3根,最多余8根,最少余2根(一般问最少,不问最多)。
数学
童话
故事
350字四年级
答:
小松鼠高兴地说:“这 3 棵古树年龄分别是 123 岁、456岁、789岁.年龄可真大呀!要好好保护这些古树.” 3.
数学
童话
故事
四年级400至1000字 有一天,数学王国里的国王想要得到一种能使人们聪明的药水,便到处寻找勇士。麦斯看到了这则启事,便立即去应战。 国王出了一道难题:一个游客到旅馆去住,不慎钱包被偷,...
求
数学小故事
,可以演得出来的,像狐狸买葱这样的,后面有解答的!!
答:
最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”“慢着!”这时,一只金丝猴跳到狐狸面前,指着他写的除法竖式说:“竖式中除数、被除数都划去一个0,表示把它们同时缩小了10倍,因而
余数
被缩小了10倍,这样,你要的那零头不是1只,而是10只。”“原来狐狸帮忙,没安好心呀!”其它的猴子一下子都明白了。
数学
童话
故事
答:
小石头得到了满意的答复,高高兴兴地谢别了
数学
王子。 ⑹ 数学童话
故事
50字 小猫小狗小刺猬在玩游戏 小猫问小狗 刺猬身上有几根刺 小狗答道,Y的平方根 小猫惊到,是Y的平方,还是平方根根??? ⑺ 数学童话故事100字 森林里有只猴子,他们和睦相处,有什么好吃的东西总是大家平分,从不亏待哪一个。 有一次,20只...
数学
童话
故事
答:
小熊抡圆了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸“扑通”一声倒在了地上,小熊最后一拳将他打到了树上。狐狸过了半天,才缓过气来。这时,一只小松鼠左手拿纸,右手拿笔,在树枝上边走边说:“哎呀,这
数学
题可难死了,怎么做呀!”小松鼠猛一抬头,吓了一大跳:“唉呀,树上怎么会有只死狐狸?”瘸腿狐狸半睁着...
数学
童话
故事
答:
数学
童话
故事
5 小花猪哼哼没有解答出小姑娘的算题,又擅自跑回后台,使训猪师“胖凶神”丢了人又赔了钱。 “胖凶神”拎着皮鞭到后台找到了哼哼,抡起皮鞭照着哼哼就是一顿猛抽。 “胖凶神”喘了口气,问:“这么简单的问题,你都答不出来!气死我啦!我问你,两个整数被一个整数除,
余数
相同,能推出什么结果?” ...
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