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朋辈辅导员的个人感悟与简介
朋辈
心理
辅导的
工作态度是什么样的?
答:
朋辈心理辅导的工作态度有:尊重、温暖、真诚、通情达理
。1、尊重 尊重是建立良好咨访关系的重要条件,是有效助人的基础。能给求助者创造一个既安全又温暖的氛围,从而最大程度地让其能表达自己。可使求助者感到自己受到了尊重,获得一种自我价值感。尊重即是要一视同仁和以礼待人;尊重还意味着要信任...
朋辈
帮扶申请理由
答:
这堂课学到很多。话题转到我作为
朋辈辅导员的感受
。虽然说我现在还没有作为一名正式的朋辈辅导员,但是我想我已经进入这样的模式了。朋辈辅导员,顾名思义就是对朋友和同辈辅导的意思。以前我是以一名党员的标注来要求自己,要求自己去帮助那些需要帮助或者是出现一些轻微的心理不健康的同学,现在我意识到...
怎样理解
朋辈辅导员
答:
朋辈辅导员制度的初衷是利用朋辈之间相似的心理特点、情感经历和行为习惯,提供一种亲近的、易于理解和接受的支持
。他们可以更容易地融入学生群体,了解学生的需求和问题,并提供相应的帮助。同时,朋辈辅导员的存在也可以帮助专业辅导员更好地了解学生的情况,为进一步的辅导提供参考。然而,朋辈辅导员制度也...
朋辈
心理
辅导员
是什么
答:
顾名思义,朋就是朋友;
辈就是同辈.“朋辈辅导员”就是指与同学这一群体处于同一等级、同一“辈分”的热心于所从事的工作并经过专业培训
,在同学中从事咨询等工作的学生。如:朋辈心理辅导员就是热心于心理健康工作并经过心理培训,在同学中从事心理咨询工作的学生。
怎样做好做
朋辈
心理
辅导员
答:
一、 知识储备、经验获得、培训提高
1.学生辅导员应积极学习心理健康知识 学生辅导员大都是从不同学科进入学生工作岗位的,有一定的干部经验
,具有较强组织、管理能力,在学生的日常管理上可以说是游刃有余。但在面对心理问题学生时就显得苍白得多了,往往出现知道什么问题,但无从下手,不知如何解决。...
朋辈辅导员
是什么意思
答:
学生之间的互相辅导。根据查询百度文库得知,
朋辈辅导员
顾名思义,就是学生之间的相互辅导。他们是学生中的佼佼者,有很好的学习成绩和丰富的经验,可以帮助其他学生解决学习上的问题。他们不仅有学科知识的优势,还有更强的沟通能力和社交技巧,可以帮助学生缓解心理问题,增强自信心。朋辈心理辅导(peer ...
什么是朋辈心理
辅导员的朋辈
心理辅导能力?
答:
与专业心理辅导相比,
朋辈辅导
具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性。由同龄人担任心理
辅导员
,一是可以帮助心理辅导老师接待同学们较为简单的问题,二是相近的价值观念、经验、生活方式使得朋辈心理辅导对于社会日常生活中的心理问题而言具有非常重要的作用。朋辈心理辅导不同于一般性质的聊天,又...
怎样理解
朋辈辅导员
?
答:
什么是
朋辈辅导员
?顾名思义,朋就是朋友;辈就是同辈.“朋辈辅导员”就是指与同学这一群体处于同一等级、同一“辈分”的热心于所从事的工作并经过专业培训,在同学中从事咨询等工作的学生。如:朋辈心理辅导员就是热心于心理健康工作并经过心理培训,在同学中从事心理咨询工作的学生。
朋辈辅导
记录怎么写
答:
第一局部,在各位
朋辈辅导员
到场后,首先由万老师和心理部部长刘海华作简短讲话。第二局部请嘉宾范逊作本次活动主题讲话,并结合自己工作经验讲述大学以来的心得体会,同时也对“朋辈辅导员〞作简短
介绍
,让各位有大致了解。第三局部,将案例分发给会场朋辈辅导员,各组成员积极参与现场分析讨论,并且请每组...
朋辈
心理
辅导员
帮助解决的问题主要是
答:
4、自我表露。从对方需要出发,与其分享自己
的个人
情感、态度、观念、经历,即心理学上所说的“自我开放”或“自我暴露”。“自我开放”(selfdisclosure)是Jourard于1985年提出的,在心理咨询中起着重要作用:可以使来访者感到咨询
员的
真诚、坦率,从而增强对咨询员的信任;可以增加来访者的自我开放程度。
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