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来到哪里看到了什么
扩写句子“
来到
三亚,我
看到了
美景”,让读者有身临其境的感觉
答:
1、
来到
三亚,我
看到了
一个美丽的城市,白天可以看见碧蓝的天空,夜里可以听着海浪声入眠,那里还有一望无际的大海、鲜嫩可口的海鲜,和三亚多彩的民族风情···这一切的一切都会让你情不自禁的爱上这座城市。2、我终于
来到
了三亚,看到了大海,大海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音...
仿写句子,
来到哪里
,
看见什么
,仿佛自己就是什么?
答:
划着船
来到
河中央,不时地
看见
小鱼跃出水面,忍不住将手放到河水里,感受着水流柔韧的冲击力,仿佛自己就是水的一份子,随波逐流。
我
来到什么
,
看见什么
,知道什么
答:
我
来到
森林
看到
蘑菇知道美味。我来到图书馆看到书籍知道了学识。
我仿佛
来到
了什么,
看到了什么
,听到了什么,闻到了什么
答:
1、我仿佛
来到
了宁静优美的山乡村野,
看到了
美丽风景,听到了知了的鸣叫,闻到了野花的香味。2、我仿佛来到了空气清新的山乡村野,看到了劳动者在田里耕种,听到了流水的声音,闻到了草木的芬芳。解题思路:在山乡村野,可以把自己看到的景物,听到的声音,问到的气味进行填写进去,也可以加一些修饰,...
我仿佛
来到了哪里
的山乡村野,
看到了什么
,听到了什么,闻到了什么?
答:
2、我仿佛
来到
了山清水秀的山乡村野,
看到了
漫山遍野的红花绿草,听到了树林里面悠扬的百鸟争鸣,闻到了沁人心脾的油菜花香。造句的时候,句子方面,注意一些常用的句式,平时看到比较好用的句式要记下来,多模仿,还要在写文章时注意长短句的结合。段落方面,注意整篇文章的整体布局,要从整体上把握每段...
我仿佛
来到了什么
的山乡村野,
看到了什么
,听到了什么,闻到了什么
答:
1、我仿佛
来到
了宁静优美的山乡村野,
看到了
美丽风景,听到了知了的鸣叫,闻到了野花的香味。2、我仿佛来到了空气清新的山乡村野,看到了劳动者在田里耕种,听到了流水的声音,闻到了草木的芬芳。解题思路:在山乡村野,可以把自己看到的景物,听到的声音,问到的气味进行填写进去,也可以加一些修饰,...
写
来到哪里
,
看到了什么
的日记
答:
往右走,
看见了
体育场里面有人在练扇子舞,还有的人在练剑。我们
来到
湖边,看见拉沙子的大船,又
来到
公园划船的地方,有鸭子形状的,有天鹅形状的,还有米老鼠形状的,水里有鱼,还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人,鳄鱼可凶了。我们恋恋不舍得走了,我下次还要去公园玩。
观察附近的一处景物和同学交流,
看到了什么
在试着按一定顺序写下来...
答:
当你往左边望去时,便会
看见
一座湖,这座湖清澈见底,湖里有许多小鱼:有红色的,有黄色的,有黑色的……它们在湖里欢快的嬉戏着,不时地探出头来,仿佛是在欣赏这美丽圣地,又仿佛在告诉我们:“这里的水真干净啊,我们可以在这里玩耍呢!”湖上还有一座石子桥,我踩着它走过去,不知不觉,便走到...
彩色铅笔
来到了哪里
,
看到了什么
答:
去到了森林
看到了
葡萄和溪水。原文是这样描述的:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动??这个出自小学二年级语文课文《彩色的梦》,语言描写的很生动形象。
秋天到了,你
到哪里
去玩了?
看到了什么
?听到了什么?做了些什么?用一段...
答:
秋天到了,我到湖边玩耍,
看到了
小溪,柳树,花朵许多风景,我坐在柳树下画画,看书等。
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我来到什么看到什么知道什么
我来到了什么看到什么
我看到什么就想到什么
我看到什么就知道什么
看到你想到了什么
我看到哪里了
在哪里看到你
什么看到