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校本课程开发的优点主要有
校本课程开发的
优劣。
答:
(3)校本课程的优势:①能够提高学校的办学水平,彰显学校的办学特色;②可以提高教师的专业水平
,因为教师有机会参与到校本课程的开发和讲授中去;③也能最大限度地体现地方教育特色,并促进学生发展,做到因地制宜;④学校之间可以资源共享,促进交流。(4)校本课程也存在一些弊端,主要表现在:①课程编制...
校本课程开发有什么
特点?
答:
校本课程开发的五个特点:
课程目标的个性化、课程决策的民主化、课程内容的动态化、课程优势的互补化、课程情境的互动化
。1、课程目标的个性化 校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化。其课程目标具体表现在以下三个层面上:学生层面。校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求,可以更好地...
校本课程开发有什么
特点?
答:
校本课程开发的特点有实践性、探索性、综合性,以学生为主体
。1、实践性。校本课程大多属于实践性课程,而不属于学科类课程。它不以系统知识为基本内容,也不以读书、听讲为主要学习方式,而是围绕学生需要研讨和解决的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生...
校本课程开发有哪些
特点?
答:
1.体现教育的服务性
。校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和特征。2.
促进教育民主化的进程
。校本课程开发过程中要听取多方面的意见和建议,充分体现民主性和开放性。3.
表现反思性的行动研究过程
。校本课程开发的理念是把课程开发的权利交给教师,体...
简述
校本课程开发的
特点
答:
3、自发、自愿:校本课程开发是学校以其特色需求为目标的自发性课程发展过程
,在一定程度上能够兼顾地区性或校际间的个别差异,有利于教师根据本地区、本校的特点
在课堂上灵活地运用
。4、一种持续、动态的过程:校本课程开发能依照社会变迁与学生需求随时作出调整与改变,课程更富机动性、多样性与弹性。它...
校本课程开发
具备怎样的特点?
答:
国家课程开发在解决课程的基础性和统一性方面
具有优势
,这是
校本课程开发
所难以企及的;而校本课程开发则是为尊重具体学校、社区环境和师生的独特性和差异而存在的。这一点恰恰是国家课程开发所不容易兼顾的。它们是各有优势和相互补充的两种课程开发模式,其中的任何一方都无法取代另一方。校本课程开发本身就...
校本课程开发的
特点有哪些
答:
校本课程开发的特点有涉及课程开发的所有要素、以校为本、
自发、自愿
。校本课程开发作为一种课程开发活动,它涉及课程目标的制订、课程内容的选择、课程实施、课程评价等课程开发的基本要素。而以往的课外活动、兴趣小组活动仅仅是课堂的补充或延伸,不是一种课程开发活动,缺乏课程开发的基本要素。校本课程开发...
校本课程开发的
特点有哪些(校本课程开发的条件有哪些)
答:
1、涉及课程开发的所有要素:校本课程开发作为一种课程开发活动,它涉及课程目标的制订、课程内容的选择、课程实施、课程评价等课程开发的基本要素。而以往的课外活动、兴趣小组活动仅仅是课堂的补充或延伸,不是一种课程开发活动,缺乏课程开发的基本要素。
2、以人为本
:校本课程开发是基于学校、为了学校、...
校本课程的开发
特点
答:
评价活动。校本课程开发策略充分尊重学校教育环境的独特性和差异性,突出本校的课程特色,因而对学校的教育教学产生积极影响。校本课程开发具有很高的开放性和灵活性,比较容 易融进社会生活的实际变化和最新出现的相关课题,使学校
课程具有
更强的主动变革的机 制和能力。
校本课程开发的
出现正是对国家课程开发...
乡村学校
校本课程开发的优势
答:
乡村学校
校本课程开发的优势包括
:1、可以更好地满足当地学生、家庭和社区的需求和实际情况;2、可以促进师生之间的合作、交流和互动,营造更加融洽的教育氛围;3、可以提高教师的专业水平和创新能力,增强其对学科知识的理解和应用能力;4、可以激发学生的兴趣和参与度,在学习中培养创造性思维和解决问题的...
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