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概括牛和鹅的主要内容
牛和鹅
这篇文章
主要
讲了什么?
答:
《牛和鹅》中牛的形象是吃苦耐劳,踏实肯干。鹅的形象是骄傲自满,胆大妄为
。《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶,
后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅
,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大...
《
牛和鹅
》这个故事
主要
写了什么?
答:
第一(1-4自然段):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅
。第二(第 5-12 自然段):
后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅
。第三(第 13-15 自然段):从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟。
臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂
。
牛和鹅的
结局??
答:
四上牛和鹅课文内容:
主要讲述了作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,并从金奎叔的话中领悟到了正确的认识事物的方法
。具体来说,文章首先描述了作者在回家的路上被鹅追赶,吓得大喊“救命”,后来被金奎叔所救。接着,作者被金奎叔的言辞所震撼,开始重新认识鹅和牛。最后,作者在金奎叔的帮助下,...
《
牛和鹅
》讲了件什么事?
答:
1.开门见山,开头扣题。题目是“牛和鹅”,开头讲到“牛、鹅”,就是开头扣题
。2.
讲牛和鹅眼睛看人的特点
,点明牛怕人、鹅不怕人的原因,为后文铺垫。③所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几...
小学四年级语文上册18课
牛和鹅
5到12节怎么
概括
?
答:
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不怕人,常常主动去啄人,企图吓唬人。然而适得其...
牛和鹅
这篇课文
主要
写了什么
答:
《牛和鹅》主旨概括 本文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶,
后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事
,借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果。课文按事情发展顺序来写,可分为三部分。第一部分(1~4自然段)写由于牛和鹅看人的态度不同,所以我们对待...
牛和鹅
中的第六自然段怎样
概括
这段话
的主要内容
?
答:
全文
主要内容
:大家都知道一个道理:牛眼睛里的人总是比牛大,鹅眼睛里的人总是比鹅小,所以鹅敢欺负人。有一次,我们放学的路上碰到了四只鹅,我们还被鹅追赶,我很害怕。最后,还是金奎叔救了我,金奎叔还教会我一个道理,使得我从此再也不怕鹅了。第六自然段主要内容:讲了我是怎样被鹅追赶...
牛和鹅
生字笔顺
答:
牛和鹅生字笔顺如下:课文主题:本文主要写了“我”害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,
后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅
,不再害怕鹅,也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话,告诉我们不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就能正确地认识生活的道理。生字组词:摸:...
牛和鹅的内容
批注有哪些?
答:
正是因为孩子们有了关于
牛和鹅的
这种所谓“通识”,认为牛自觉人比牛大而怕人,所以“我们”一点儿也不怕牛,敢用手去拍牛背,摸牛的肚子,用树枝去抽牛的屁股;但是鹅会“觉得人比鹅小”而不怕人,以致于“我们”见到鹅,都不敢走到它近前,要绕道或远远地站着,更别提和它对视了。但是这种“...
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