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永久的生命的文章主旨
永久的生命
中心思想?
答:
主要内容:人过三十以后,岁月和生命力就消失(消逝)了很多。然而生命可以不绝地创造新的生命,这就是一种奇迹
。我要赞美这种奇迹,赞美生命的意义,它是不朽的。中心思想:个人的生命是卑微的,但人类的生命是不朽的。作者的人生态度积极乐观、充满热情。生命充满了希望,我们不应对易逝的生命感到悲观。生...
《
永久的生命
》主要内容是什么?
答:
《永久的生命》主要内容是:
1、作者从时间过去永不再回来谈起,谈到个体的生命容易逝去,人力不可挽回,让人无奈,这是“抑”
;接着写种族的生命是神奇的,伟大的,充满活力的“随处显示它的快乐和威势”,这是“扬”,最后抒发对生命的赞美之情。层层铺垫,将对生命的礼赞之情抒发到极致,凸显文章主...
《
永久的生命
》写作背景是什么?
答:
《
永久的生命
》是作家严文井1942年创作的一篇带有比喻的议论性散文,它从现象出发,从个人感受出发,揭示出个体生命是卑微柔弱的,但就整个人类而言,生命是永久不朽的,表达了作者对
生命的
高度赞美以及豁达乐观的人生态度,同时告诫人们生命的价值在于奉献,促人上进。《永久的生命》作品原文:过去了的日子永...
永久的生命
一文中作者认为
生命的
奇迹是什么?
答:
《永久的生命》这篇文章中,
作者认为生命的奇迹在于绵延不绝,生生不息,生命是永久的
。这篇散文抒写了生命的卑微、柔弱、易逝,但它又是永久的、充满希望的,我们应该赞美生命,以积极乐观的人生态度去感谢生命,回报生命。最后一段采用了议论的表达方式,篇末点题,进一步深化了文章的主题,生命是一个...
永久的生命的
写作背景
答:
《永久的生命》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。
文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的,但就整个人类来说,生命是永久不朽的
。《永久的生命》在写法上,先谈生命的易逝,欲扬先抑;再谈生命的永久,正面展开;最后联系现实生活,高唱生命的凯歌。三个层次,条理清晰,章法井然。体现自然在春(...
永久的生命
探讨的是如何对待
生命的
问题
答:
《
永久的生命
》是严文井的一篇散文,通过对生命现象的描述和对生命意义的思考,表达了对
生命的
热爱和珍惜之情。
文章
通过写小草和小牛犊的生命现象,说明生命是永久的、不朽的。通过写生命的易逝,说明生命也是有限的,需要人们去珍惜。作者总结出生命的价值在于不断地追求和奋斗,要让有限的生命发挥出无限...
散文二篇《
永久的生命
》《我为什么而活着》
答:
《
永久的生命
》作者以乐观积极的生活态度,启迪学生树立正确的人生观、价值观。 让我们看到
生命的
进程,感受生命的蓬勃,抒发对生命的赞美之情。《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言,作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔,从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。写作思路:写作时从大...
永久的生命
是一篇什么散文?
答:
《
永久的生命
》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。
文章
先感叹个人
生命的
短暂,与“小草”和“小牛犊”相比,人类生命更是“不堪一击”。但是,人类的生命繁衍是绵延不绝的,并不因个体的消亡而停止,所以“生命自身”是神奇和不朽的,表达了作者对生命的高度赞美以及豁达乐观的人生态度,同时...
永久的生命
中作者认为
生命的
奇迹是什么
答:
《
永久的生命
》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。
文章
揭示出个体的生命是卑微柔弱的,但就整个人类来说,生命是永久不朽的,表达了作者积极乐观的人生态度,同时要感谢生命,并以自己全部热情回报生命。课文分段:第一部分(1):从时光一去不复返入手,谈
生命的
易逝。第二部分(2-3):写...
如何理解严广井的《
永久的生命
》题目
答:
生命在“终于要凋谢”的花朵里“永存”,看似矛盾, 实则充满哲理。“生命自身”是神奇和不朽的,它能给世界以色彩和芬芳。作者将生命具体化,用浅 显的语言诠释了
生命的
伟大,乐观、豁达的观点给 人以无限的启迪。《
永久的生命
》,是近现代著名作家严文井先生写的一篇散文。《永久的生命》在写法上,先...
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