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江南的春天阅读理解及答案
《春风》
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答:
(2011年湖南省衡阳市初中学业水平考试语文试题) [参考
答案
] 1.评论好坏。 2.承上启下。 3.南国春风:温暖、柔和、湿润;北国春风:粗犷、豪放、猛烈 4.作者初到北国报怨北国没有
春天
,而怀念
江南的
春风,当看到北国...
...节选) 怎么老是怀念遥远的故乡?那
江南的春天
,竹鹅溪畔的绿草里...
答:
而且有尾声的漂泊者的歌。3.竹鹅溪,美丽的小河,淙淙的流水像我们纯真的童年一样清澈、愉快。4.下雨时,我们走路去上学的情景。5.(1)背残疾的同伴去上学 救起从碾坝上滑落的小同学 帮助碾豆子的伯娘抬过沉甸甸的麻袋 修复过小路上冲塌的石板桥 (2)思乡(
答案
不唯一,意思对即可)
初一语文<春>
阅读理解
求解答
答:
江南春天
特有的景象。(2 )文章是按 “盼春 ”—“绘春 ”—“赞春 ”来写的,请同学们划分出来 .本课可以分为三个部分:第一部分:(1 )总写 ——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2-7 )具体写 ——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三...
《春风》
阅读题答案
答:
1.第1段中,“春脖子短”用了什么修辞方法?“脖子”的含义是什么?比喻。 含义是“持续的时间”。2.第3段“意见里说的景象”中的“景象”是指什么?“只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”3.第4段哪句话暗示作者现在不太喜欢
江南的春天
?“起初我也...
惜春的
阅读理解答案
答:
15.(1)文中
江南的春天和
北方的春天各有哪些特点?(2分)(2)作者将二者对比有何用意?(2分)惜春小札
阅读答案
16.简要分析文中画线句子的表达效果。(3分)此时此刻,若是去爱,一定是炽热生死的爱;若是去恨,一定是刻骨的恨。若是去追求,去拼搏,去干一番事业,你会从你的身体里,获得超能量...
北国的春风
阅读答案
答:
如果我回到
江南
,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。能不怀念北国的春风!题目:短文中的”景象”指什么而言?其中的”不过不象南方
的春天
”一句中”不象”指哪些内容?”褒贬”一词具体的意思又是什么?
答案
1....
《春风》林斤澜
阅读答案
(六下现代文品读文言诗文点击) 急急急急急...
答:
1.zha mǎngmǎng jiao sǎ xié 2.(1)空有名义或名声而没有实在的东西(才能)(2)评论好坏 (3)江河大地解冻 (4)调养、休息造句略 3.如:苍苍草原莽莽沙漠 哄哄呼啸 4.(1)飘拂 滋润 (2)匀净 5.比喻
春天
持续的时间短 6.只见起 风、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍春风...
现代诗
阅读
答:
和那只会钓鱼的呢猫 一起收拾,拥有的。我有的。一无所有 现代诗
阅读
4 我从暮春的三月过走
江南
留下我的影儿 匆匆的离去 不想让任何人打扰我的宁静 ...5.可自由发挥,
答案
可多样。如周恩来总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的理想 现代诗阅读10 在我心中 有一座弯弯的桥 他那摸样 就像天上的月亮 清...
五年级小学
阅读题
答:
6、仔细
阅读
短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受。(3分) 7、联系上下文,写出你对第二自然段中画波浪线的话
的理解
。(3分) 8、文中写了 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要 。(4分)
答案
:1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个一分) 2、(4) (5) (2) (每个...
成都
的春天阅读答案
答:
参考
答案
2)成都的天气――不过热不过冷,水分多,阴晴不定,不养人;成都的花――无一不好,惹人爱。3)文章多处提到
江南
是为了和成都进行对比。第一段提到江南是为了说明在成都可以看到好梅花,第三段提到江南是为了说明成都
的春天
来得早,花开得早。4)我认为像成都这种轻松而悠闲的生活会让人...
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