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江南的课文一年级
一年级课文
原文《
江南
》
视频时间 00:35
一年级
小学
课文江南
答:
一年级
小学
课文江南
介绍如下:《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合,地点;后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法,写出了江南采莲时的优美意境。【原文】:江南 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏...
一年级
小学
课文江南
答:
《江南》这首汉代乐府诗,描绘了江南地区劳动者在采莲时节的欢乐场景。诗的前三句确定了采莲的季节、地点和环境,接下来的四句则描述了鱼儿在莲叶间嬉戏的生动画面。诗歌运用了比喻和重复的修辞技巧,营造出了江南采莲的优美氛围。【原文】:
江南江南
可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲...
一年级
上册第三课
江南
答:
一年级
上册第三课
江南
介绍如下:一年级上册《江南》为汉代民歌,汉乐府作品。作品原文 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。作品译文 江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面...
江南
这首诗是几
年级
学的古诗啊?
答:
是小学
一年级
学的古诗。《
江南
》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼,通俗易懂,文中所配图色彩鲜明、形象逼真,将荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽情景展现得淋漓尽致。因此,这是一首有景、有情、有韵的诗歌,学生读着不仅郎朗上口,也会心情愉快,教学时...
一年级
语文巜
江南
》一课写了什么情景?
答:
《汉乐府·
江南
》是汉代汉乐府创作
的一
首乐府诗。这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的,但是我们又仿佛如闻其声,如见其人,如临其境,感受到了一股勃勃生机的青春与活力,领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言,...
一年级
《语文》上册古诗——
江南
答:
江南
可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。字词释义:①江南:这里指长江以南一带。②何:本是疑问代词,与“其”同用,“何其”的意思是“多么”。在此省略“其”,是古诗文中常见的用法。体裁介绍:乐(yue)府,本指管理音乐的官署,后来成为诗歌...
一年级江南
意思
答:
1
、《
江南
》江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。译文:江南水上可以采莲,莲叶多么茂盛,鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏,鱼在莲叶的西边游戏,鱼在莲叶的的南边游戏,鱼在莲叶的北边游戏。2、阅读延伸:这是一首与劳动相结合的诗歌。诗中...
江南课文
意思是什么
答:
问题一:
一年级
语文书上
的课文江南
什么意思 因题干条件不完整,缺必要条件,不能正常作答 问题二:一年级语文上江南诗意 忆江南・江南好 唐代・白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?江南春 唐代・杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗...
一年级
上册《3、
江南
》说课稿
答:
一、说教材 《江南》是苏教版小学
一年级
上册的一首古诗,选自《汉乐府》,写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了
江南的
水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在下面戏水嬉戏。整首诗语言生动活泼,通俗易懂,适合儿童阅读。
课文
配有插图,形象地展示了江南水乡的...
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