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沈括活板的课文情况
活板
是初中几年级
的课文
答:
活板是初中7年级
的课文
。《活板》是北宋官员、科学家
沈括
创作的一篇散文。这篇文章是关于北宋平民毕升发明活字印刷的最早记录,详细记载了活板制作与印刷的过程 ,通过沈括的介绍,
活板的
面貌在读者面前得以清晰地展现。文章条理清楚而有序 。抓住活字印刷的主要优点、活字印刷的特征——“活”来进行说明,...
活板
和石油两文的介绍有什么启示
答:
活板
是印刷技术的一次革新,它可以在没有木版
的情况
下进行印刷,采用胶泥刻字,可以反复印刷,效率高,经济方便;石油是近代工业的“血液”,将为工业带来巨大的动力和便利,具有非常重要的意义。这两篇文章介绍的技术都是古代技术的重要革新和发展,对古代经济的发展起到了非常重要的作用,值得我们学习和借...
沈括的
《
活板
》主要内容是什么?
答:
《
活板
》赏析《活板》是一篇介绍活字印刷术的科普说明文,它的说明对象就是活板。《活板》中的“活”是活字印刷的主要优点,是活字印刷的特征。作者
沈括
正是抓住了这个“活”字来进行说明的,可以从以下三方面说明:其一,以《活板》命题,以“活”字总领全文。抓住了“活”就抓住了核心,抓住了纲。其...
《
活板
》最早选入课本是哪一年?
答:
《活板》
最早选入课本是**2022年**,被选入部编版语文七年级下册第25课。
活板
原文及翻译
答:
一、原文(出自北宋
沈括
《梦溪笔谈·技艺》):板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕升,又为
活板
。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁...
活板的
诗句是什么??
答:
《
活板
》是北宋科学家、政治家
沈括
创作的一篇文言文,全文内容如下:板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板...
《
活板
》教学设计+教学案例?
答:
《
活板
》教学设计 教材分析 《活板》是北宋科学家、政治家
沈括的
代表作《梦溪笔谈》中的一篇说明性的文章。文章详细介绍了北宋毕升发明的活板印刷术,赞颂了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。《活板》是苏教版八下第三单元中的一篇讲读
课文
。这是学生进入初中阶段之后的第二个说明文单元。《活板》位于这一单...
沈括活板
要求背诵吗
答:
要求。
沈括
《
活板
》是语文七年级下册的新增篇目,这篇
课文
是需要全文背诵的。沈括《活板》简述了活板印刷术的方法,赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
活板
对比文言文
答:
1.
活板
原文及翻译 一、原文(出自北宋
沈括
《梦溪笔谈·技艺》):板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范...
活板
原文翻译赏析
沈括的
文言文
答:
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕升,又为
活板
。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按...
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