22问答网
所有问题
当前搜索:
沙表示动作的词有哪些
描写狮子
动作的词语
答:
1.
形容
舞狮
动作的词语有哪些
形容舞狮动作的词语有:腾起、跳跃、摇头摆尾、使劲走、眨眼睛、扇耳朵等 1. 舞狮:我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典,民间都以舞狮来助兴、舞狮有南北之分,南方以广东的舞狮表演最为有名。狮子是由彩布条制作而成的。每头狮子有两个人合作表演,一人舞头,一人...
的,地,得哪个正确?
答:
“的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是
表示动作的词
或词...
描写用力动做一件事
动作的词语
答:
4.用一段话描写一个人的动作用上
表示动作的词语
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。 在日...
用一系
动作的词语
一描写小动物
答:
1.用一系列
表示动作的词语
来描写小动物 小花猫瞪大双眼,竖起耳朵,躬着上身,两只前爪不停的扒着地面,嘴里还喵喵的叫着,只见它纵身一跃,牢牢揪住老鼠的脖子,一会往左拖一会往右拖,前爪刚松又扑上去,并不直接吃老鼠,好像逗它玩呢。举一个小例子吧,描写小松鼠的一段话:小松鼠咕噜咕噜地...
“不断地”的“地”是什么用法?
答:
一、的、地、得用法分析:“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是
表示动作的词
或词...
描写躲沙包的
动作词语
答:
最糟糕的是有个同学一不小心摔了个跟头呢!我连忙喊:“你被打倒了,下场!”这一回合同学们都看得鸦雀无声。 第三回合,前两个同学都被我轻松地打下去了,第三个人也不例外。哈,最后还是我赢啦! 丢沙包的游戏真好玩,它还能锻炼身体,我以后还要经常玩! 5.描写肢体
动作的词语
肢体动作: 散步 漫步 踏步 信步 ...
用一系列
表示动作的词语
描写动物
答:
1.用一系列
表示动作的词语
来描写小动物 小花猫瞪大双眼,竖起耳朵,躬着上身,两只前爪不停的扒着地面,嘴里还喵喵的叫着,只见它纵身一跃,牢牢揪住老鼠的脖子,一会往左拖一会往右拖,前爪刚松又扑上去,并不直接吃老鼠,好像逗它玩呢。举一个小例子吧,描写小松鼠的一段话:小松鼠咕噜咕噜地...
用一系列
表示动作的词语
来描写
答:
4.用一段话描写一个人的动作用上
表示动作的词语
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。 在日...
“不断地学习”的“地”应该用“得”吗?
答:
一、的、地、得用法分析:“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是
表示动作的词
或词...
的、得、地分别在什么地方使用
答:
1、用于动词后面
表示
可能。如:那些古色古香的格律诗只有造诣极深、积淀深厚的高手们才作得出来。2、放在动词后面表示行为、
动作的
进行状况、结果、影响等。如:高手们
的诗词
作得非常好。3、放在
形容词
后面表示 程 度 或结果、影响等。如:有些博友们的博文字号太小,小得都看不清楚了。用法小结:“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜