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注意的概念和分类
简述
注意的种类
及各自
的概念
。
答:
【答案】:1.根据注意产生有无目的性及所需意志努力程度的不同,
可以把注意分为不随意注意、随意注意和随意后注意
。2.不随意注意又叫无意注意,是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意,是注意的一种初级表现形式。3.随意注意又叫有意注意,是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。4.随意后注意...
教师招聘考试心理学知识点:
注意的种类
答:
首先来看一下注意的概念:注意是心理活动或意识对一定对象的指向或集中
。根据有无目的和意志努力的程度分成以下三类:1.无意注意 也称为不随意注意,是一种没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。如:圣诞节当天老师正在上课,突然有一位圣诞老人推开门走进了教室,此时同学们...
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注意
力
的概念和分类
答:
(1)随意后注意的定义:也叫自然注意、有意后注意,是有明确目的但不需要意志努力的注意
。它是在有意注意基础上发展起来的一种特殊的注意形式。例如,学生熟练地阅读课文,既有预定的目的,又不需要或节省意志努力,这种活动中的注意就是有意后注意。有意后注意同时具备无意注意和有意注意的某些特征,...
01、
注意的
基本
概念
答:
注意的分类 1、根据注意的功能,
可以把注意分为选择性注意、集中性注意、和分配性注意
。 (1)选择性注意 把注意指向于一项或一些任务而忽视与之相竞争的其他任务 (2)集中性注意 指我们的意识不仅指向于一定的刺激,而且还集中于一定的刺激。 (3)分配性注意 指个体能对对于不同的任务给予关注或能...
试说明
注意的概念和
功能。
答:
【答案】:(1)注意的概念
注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中,其主要特征是指向性和集中性
。(2)注意的功能 ①对信息进行选择。周围环境给人们提供了大量的刺激,人要正常地生活与工作,就必须选择重要的信息,排除无关刺激的干扰,这是注意的基本功能。注意对信息的选择受许多因素的影响,如...
心理学里的几种
注意
都有哪些特点?
答:
注意
是一个心理学
概念
,属于认知过程的一部分,是一种导致局部刺激的意识水平提高的知觉的选择性的集中。在与人类意识有关的许多认知过程中,注意被认为是最具体的,被视为其它认知入门。教育综合的心理学是非常重要的。根据福建省教师招聘的大纲要求为大家整理了一篇关于心理学知识的教师招聘考试复习资料:...
心理学,
注意
概述,这节该怎么讲
答:
第三节 分类:一、无意注意:(一)刺激物的特点,(二)人的主观状态,
二、有意注意
,三、无意注意与有意注意的关系,四、有意后注意。第四节 特征:一、广度:(一)概念,(二)影响注意广度的条件。二、稳定性:(一)概念,(二)注意的起伏现象,(三)影响注意稳定性的条件。三、...
心理学里的
注意种类
有哪些特点?
答:
有意注意
有意注意是指有预定目的,也需要作意志努力的注意。我们工作和学习中的大多数心理活动都需要有意注意。工人上班,学生上课,交警指挥交通,都是有意注意在发挥作用。有意注意是一种积极主动、服从于当前活动任务需要的注意,属于注意的高级形式。它受人的意识的调节和控制,是人类所特有的一种...
简述
注意的
含义、特点与功能。
答:
【答案】:(1)注意是心理活动的意识倾向特征,指人的心理活动指向并集中于一定的对象。(2)
注意的
基本特点是指向性和集中性。(3)注意的功能是选择功能、整合功能、维持功能和调节功能。此题主要考查注意的基本
概念
,包括定义、特点及功能。此题的注意的含义也就是教材中注意的定义,此外注意是心理...
注意分类的
依据是什么?
答:
随意注意又叫作有意注意。随意注意是只有人类才有的心理现象,受意识的控制,由第二信号系统即语言的支配调节的。
2、不随意注意
例如,学生在教室里听课,突然从外面进来一个人,这时学生就会中断听讲,不由自主地去注意进来的人,这就是不随意注意。不随意注意又叫作无意注意,不由意识控制,它是人们...
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