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活动中如何发挥幼儿的自主性
如何
在游戏
活动中
促进
幼儿自主性
的
发挥
答:
1、参与游戏
,进行间接指导 我们老师以角色的身份参与游戏,幼儿往往能玩得更有兴致。在游戏中,老师作为幼儿的游戏伙伴,应以平等的身份当幼儿共同游戏,共享快乐。老师的童心会使幼儿备亲切、自然,从而营造出宽松和谐的游戏氛围,有助于我们及时施加影响,协调游戏者之间的各种关系。2、
直接给幼儿以建议
...
如何
开展
幼儿自主性活动
答:
良好的环境创设应体现开放、自由
,能让幼儿无拘无束地参与活动,使幼儿产生愉快的情绪,能激发幼儿的好奇心和对活动的兴趣,增强幼儿的自主性、自信心,因此,为幼儿创设一个爱与宽松的环境是发展幼儿自主性的前提。 1、
提供丰富的玩具和材料
。 在组织幼儿进行户外体育活动中,我给幼儿提供玩具、材料时,注意用心找到幼儿兴...
教师
如何
帮助
幼儿
开展
自主
游戏
活动
?
答:
1、进行环境创设
。对于这个阶段的幼儿,教师可以根据创设具体生动的形象情境,充分调动幼儿的综合感官感受,从而激发幼儿的内在情感。教师想要引导幼儿投入到自主游戏当中,除了借助语言进行邀请之外,更要进行情境性鲜明的环境创设,来吸引幼儿的注意力。基于此,教师要根据活动主题,结合幼儿园的实际情况,认真...
如何
充分
发挥
孩子
的自主性
答:
在活动中,我们要充分发挥幼儿的主动性,
积极引导他们自主地去观察、去研究
。教师可这样提问:“你还有哪个地方有困难的?我们一起来帮你解决。”这一提问的好处有以下几点:首先,它可以让教师能更全面地了解幼儿所掌握的程度,更准确地检测到教师组织本次活动的效果如何。其次,它也是对幼儿本次内容存在...
如何
培养大班
幼儿
独立
自主
意识
答:
1、给予充分的活动自由,孩子的独立
自主性
是在独立
活动中
产生和发展的。要培养独立自主的孩子。就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。2、正确地认识和理解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力,知道在什么年龄孩子应该会做什么事情,放手让孩子自己的事情自己做,而不依赖别人。3、了解孩子的特别...
如何发挥幼儿的自主性
答:
一、
进行有效的观察
二、进行适宜的指导
1、参与游戏
,进行间接指导 2、
直接给幼儿以建议
和帮助 3、
鼓励幼儿创造性游戏
创造性是主体性的一种极其重要的表现。
区域
活动如何
培养
幼儿
个性化的发展?
答:
如主题
活动
《水和电》中,在科学区中为幼儿提供电线和电珠,让幼儿自己探索怎样使灯炮亮起来;在操作区向幼儿提供一些盒子、布、线、纸条、胶带、胶水等,让幼儿自己动手制作自己喜欢的东西,幼儿有
发挥
的余地,有探索的愿望,培养
幼儿的自主性
。三、适时地帮助与指导,促进幼儿独立性与创造性在区域活动前...
如何
在游戏中培养
幼儿自主性
答:
如何在游戏中培养幼儿
自主性
如下:
幼儿园
的空间、设施、
活动
材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。而游戏区的设置正是为幼儿提供更多的发展空间。我们通过与
幼儿的
谈话、商讨,根据幼儿的想法,结合活动位置的合理性(如:走廊、角落等空置的地方),与幼儿一块对游戏区进行...
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