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浅谈小学语文作文教学论文
浅析小学语文作文写作教学论文
答:
在现有教学资源并不完善的农村小学中,教师懂得创新教学,善于运用自然给予的有利条件,因材施教,就地取材,展开
作文教学
,是目前农村
小学语文
教师一项不可缺少的技能。 二、运用多元化的教学手段,拓展学生写作思维 农村小学语文教师在开展作文教学的时候,要从学生的学习特点出发,这个阶段的学生注意力很难长时间集中,对于新鲜...
小学作文教学论文
答:
小学作文教学论文
篇1 俗话说:万事开头难。这话不假,一提起三年级作文,作为刚接手三年级
语文教学
的我叫苦不迭。同学们觉得白纸一张,茫茫然无从下手。我通过近一年执教三年级语文,倒觉得白纸一张好比划,要使同学不怕作文,不为作文头疼,在作文教学中是有一些门道的。 一、培养同学习作兴趣,这是写作之根本。 孩...
小学作文论文
_
浅谈小学作文教学
答:
【摘 要】学生写作文难是因为没有把身边的题材发掘出来,所以首先,积累写作的题材解决学生写什么的问题;其次,积累丰富的好词佳句解决学生用什么写的问题;再次,由浅入深,由易到难解决学生怎样写的问题;最后,殊途同归,解决作文成绩如何提高的问题。【关键词】
作文 教学
问题 作文难写,从学生唉声...
浅谈作文教学
生活化:
浅谈小学作文教学论文
答:
作文
是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现,是
语文
学习内化的最主要形式。
习作
水平的高低直接折射出学生语文能力的真实情况,但是学生的生活空间相对狭小,课业负担仍很繁重,使他们根本无暇用心体验生活,写出的文章“灵气”何存?“真情”何在?“教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏...
小学语文
方面的
论文
答:
【一】
小学 语文
方面的
论文
:
浅谈
观察入手培养学生的写作兴趣 摘要 :在小学
作文教学
中,小学生常常感到:无从下笔、无话可说。为解决这个问提,我们从观察入手,做如以下探讨。我认为首先要培养学生观察的兴趣,让他们从平常的生活观察起,做生活的有心人,积累写作素材;其次要教给学生观察的方法使他们能按顺序选材,...
小学
三年级
语文写作教学论文
答:
以下是 整理的《
小学
三年级
语文写作教学论文
》,希望帮助到您。 【篇一】 一、教师方面 (一)提供学生一个好的习作氛围。 一个好的习作氛围可以让学生有一种积极的情绪体验,这样除了可以提高学生作文动机,还可以促进和提高他们自由联想能力。能够让记忆清晰明确,思路反映敏捷,语言组织和表达能力得到有效提高。这样的...
关于
小学语文教学论文
答:
因此,教师应该指导学生留心观察和分析周围的事物,提高认识事物的能力,并通过多种感观从生活实践和广泛阅读中获取信息,积累
写作
材料。学生积累了丰富的
作文
材料,有物可写,有事可叙,有人可赞,有情可抒,自然就喜欢作文了。1、从生活实践中积累素材 叶圣陶先生说:“生活犹如源泉
小学语文教学论文
集...
论文
:怎样进行
小学语文作文教学
答:
我结合自己多年的教学经验,针对
小学生语文作文教学
做了以下几点探究。一、培养兴趣,激发学生自主写作 赞可夫说:“只有在学生情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,在小学生低年级的时候就要特别强调用真实的情感,...
求一篇关于
小学作文教学论文
答:
下面谈一谈我在
小学作文教学
中的做法: 一、 巧引妙渗 《
语文教学
大纲》中说:“
小学生作文
就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”可小学低年级的学生自觉动脑、动手能力差,还不知道有意识地去看、去听、去想,这就需要老师去引导,去渗透。引导学生积极地去观察...
小学语文
阅读与
写作教学论文
答:
论文
摘要: 中国目前正在进行新课程改革
教学
,但笔者认为在一张试卷定终身的单一评价方式下的中国教育,最能提高学生考试成绩的还是传统的讲授法。虽然目前对于传统的讲授法提出了大量的批评,但是评价学生的方式不变,这种传统的讲授法就不会退出历史舞台。论文关键词:
小学语文
教学模式 教师 一、缺乏思考...
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