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清平乐村居古诗朗诵
古诗朗诵
:辛弃疾《
清平乐村居
》洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶_百度知 ...
视频时间 00:44
儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢这两诗句什么意思
答:
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢翻译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。一、原文 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。二、释义 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤...
用斜杠画出
清平乐村居
的
朗读
节奏。
答:
茅檐/低小。溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪。大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/无赖,溪头/卧剥/莲蓬。
清平乐村居
是宋代大词人辛弃疾的词作。此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排...
清平乐村居
翻译
答:
清平乐·村居古诗
翻译?清平乐·村居[宋]辛弃疾原文译文对照茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。译文草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿锄豆溪东,二儿...
清平乐村居
停顿节奏划分是什么?
答:
《
清平乐·村居
》停顿节奏划分:【作者】辛弃疾 【朝代】宋 茅檐/低小。溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪。大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/无赖,溪头/卧剥/莲蓬。白话释义:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好...
适合配乐
朗诵清平乐村居
的音乐有哪些
答:
欢沁》,中国风,还比较愉快,正好表现出了那种其乐融融的该觉,就是有点长,自己截一下好了 另外有一首《森林狂想曲》也不错,跟欢沁有异曲同工之妙 如果你更偏向优雅缓慢的曲子的话,建议用林海的其他曲子,但是,根据这首
诗词
的已经来看,我觉得这两首曲子很配 望采纳。。。
帮我找几首描写劳动并感到很快乐诗句!
答:
春秋多佳日,登高赋新诗。 过门更相呼,有酒斟酌之。 农务各有归,闲暇辄相思。 相思则披衣,言笑无厌时。 此理将不胜,无为忽去兹。 衣食当须纪,力耕不吾欺。
清平乐
•
村居
辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 我感...
苏教版五年级《
清平乐 村居
》配什么音乐
朗诵
答:
《
清平乐 村居
》我曾经也学过这首古词的,我个人建议采用林海的《欢沁》,这首音乐具有中国风,还比较愉快,正好可以表现出了诗中 诗人所描绘出的那种其乐融融一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。另外有一首《森林狂想曲》也不错,跟...
《
清平乐·村居
》
视频时间 03:13
语文《
清平乐村居
》教学反思
答:
《
清平乐·村居
》是南宋词人辛弃疾归隐上饶农村时的作品,这节课的课时安排是1课时,教学目标有三个:一是掌握词中的生字,了解词的有关知识。二是有感情的
朗读诗词
,理解词的意思。三是体会作者的感情,感受田园生活的意境。 有一句话说:上课都是在遗憾中度过的。我个人觉得这句话说得很对,一节课下来,既有优点,有...
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