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游漓江阅读题答案
《雨中
游漓江
》
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答:
第三段:
漓江
的山很奇特,令人遐想连篇 第四段:在甲板上眺望漓江的山水,更是别有一番情趣 (3)游山玩水,你得仔细观察,用眼睛多看看,用耳朵多听听,用心灵去感悟,就会有许多发现,情趣盎然。仔细
读读
第二、三段,完成
练习
。①作者在漓江两岸的山石中发现了许多奇特的景观:“小老鼠”飞快跳窜...
雨中
游漓江 阅读答案
答:
第三段:
漓江
的山很奇特,令人遐想连篇 第四段:在甲板上眺望漓江的山水,更是别有一番情趣 (3)游山玩水,你得仔细观察,用眼睛多看看,用耳朵多听听,用心灵去感悟,就会有许多发现,情趣盎然。仔细
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第二、三段,完成
练习
。①作者在漓江两岸的山石中发现了许多奇特的景观:“小老鼠”飞快跳窜...
四年级下下
漓江漓江游记
佚名
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答:
1.作者浏览
漓江
看到的主要景点:1、 _杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡。2、黄布滩。3、碧莲峰。神奇—— 2 作者游桂林山水,对大自然的“巨幅画卷”赞叹不已。 3( 奇妙 )遥望——(眺望 )赞美——( 赞扬 )
漓江阅读答案
答:
秋天,桂花开了,
漓江
两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上
游玩
。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆……冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长...
雨中
游漓江 阅读答案
答:
今年暑假我有幸一
游漓江
,那是亲切了又亲切。我从桂林出发,乘船去阳朔。偏偏天上飘着小雨,淅淅沥沥的,好可爱的样子。抬头望天,灰灰的,沉沉的。我却是探宝一样的兴奋。漓江的水真多呀,满满地填充着河床,天上还不时有小雨点跳入水中;漓江水好清呀,虽然没有太阳光的直接照射,却也可看清河底...
短文
漓江
第一自然段与下文的关系
答:
第一自然段是总领全文。与下文成总分关系 春天:生机勃勃 夏天:热闹非凡 秋天:丰硕诱人 冬天:纯洁安静 语文的
阅读
是必须掌握的题型,也是语文的综合能力考验。接下来是小编分享给大家的
漓江
的阅读短文
答案
,仅供大家参考。漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也...
适合小学三年级的语文
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训练题,最好是专项的!!
答:
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训练一、给下面的字注音。 鳅( ) 篓( ) 叨( ) 敏捷( ) 逮( )二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作,并用“△”标出。三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。四、解释词语。 搜索:五、本文的写作特点是什么?这篇
答案
没找到海鸟 在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔(xiáng),那么...
课内
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。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见...
答:
2、标点如下:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼□奇峰罗列,形态万千,桂林的山真秀啊;3、填空如下:(1)、
漓江
的水有静、清、绿的特点。(2)、桂林的山有奇、秀、 险的特点。4、这两段话采用的修辞手法是比喻和排比。这篇
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出自文章《桂林山水》,...
游漓江阅读
②~④介绍了桂林山什么的特点?
答:
游漓江阅读
2到4介绍了去桂林山水的,风光山水美
游漓江
短文第2至4自然段介绍了桂林的山桂林的山具有什么什么的特点...
答:
桂林的山主要有三个特点:奇、秀、险。这里的山,平地拔起,千姿百态;
漓江
的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,而自古就有“桂林山水甲天下”的美称。
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2
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