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篇1 活动目标: 1、愿意跟随老师双脚向前跳。 2、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。 活动准备: 1、 兔子头饰若干 2、用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。 活动过程: 一、引题 1、教师和幼儿带上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶...
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篇1 【活动目标】 1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能。 2、学习表现物体主要特征,培养幼儿想象力。 3、鼓励幼儿和同伴画得不一样,培养创新意识。 【活动准备】 1、每组六种大小各异的几何图形; 2、课件、范例; 3、记号笔、油画棒、胶水。 【活动过程】 一、直接出示范画,引...
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篇1 【活动目标 】 1、发展幼儿走,跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。 3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 【活动...
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篇1 活动目标: 1、通过创设情景,让幼儿在游戏活动中学习新单词:蘑菇Mushroom,复习巩固一些水果及动作单词。 2、培养幼儿大胆发音,激发他们参与英语活动的兴趣,在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。 活动准备 :室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”(泡沫块、报纸团),配班教师扮小熊和...
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篇1 【活动目标】 1、用拖拉玩具进行绕障碍走。 2、提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 2、在场地上设置各种障碍,距离为3米。 【活动过程】 一、幼儿自主练习。 1、每人拿一件自己喜欢的玩具。 2、幼儿手持一个拖拉玩具四散走,教师提...
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篇1 活动设计背景 小班年龄的孩子很固执任性,都是爱吃糖饼,又不太喜欢刷牙,小部分幼儿的牙齿都有蛀牙,影响了孩子的饮食健康。为了培养孩子的良好的生活习惯,引导孩子参与到这次设计的活动中来。 活动目标 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 2.知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 3.欣赏并理解故事,能...
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篇1 主题说明: 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确地认识自我, 评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。 主题活动的展开是引导幼儿从外形入手...
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1、 幼儿分句创编动作和表情,重点创编动作:生气、不理睬、翘嘴巴。 2、 播放音乐磁带,鼓励幼儿两两结伴表演歌曲《拉拉钩》
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口才表演
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四:学语言 活动目标 1、激发幼儿学习的兴趣。 2、初步了解学习艺术口才活动的站姿。 3、正确发音ān。 资源准备 VCD 光碟 录音机 幼儿用书 活动过程 1、欣赏光碟...
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篇1 教学目标: 1.运用幼儿园听说游戏活动的理论部分内容和观摩幼儿园教师组织活动的知识积累,选择合适的教学内容、采用恰当的教学方法在幼儿园实施讲述活动。 2.进一步学习评价幼儿园教学活动。 教学准备: 1.已学习幼儿园听说活动的理论内容、已观摩幼儿园教师组织活动。 2.学生事先编写好活动方案...
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篇1 主题的由来 三月的最后一天是幼儿园三月份的“月末大会餐”,小朋友们在会餐后纷纷在一起议论起来。有个孩子说:“南瓜饼最好吃,甜甜的、还炸得很脆、太好了”。另一个孩子说:“我最喜欢玉米炒豆,有营养”又有一些个孩子说:“我妈妈也会做…”…见孩子们谈得那么开心,我也围了过去、问:...
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