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漓江这篇课文主要写了什么
漓江这篇课文主要
讲
了什么
?
答:
这篇文章通过作者游漓江,观赏到漓江水的清丽和山的秀奇,
表达了作者对漓江山水的喜爱之情
。
漓江这篇课文主要
讲
了什么
?
答:
这篇文章通过作者游漓江,观赏到漓江水的清丽和山的秀奇,
表达了作者对漓江山水的喜爱之情
。
漓江这篇课文
是按
什么
结构写的?
答:
漓江这篇课文是按总分总结构写的。
短文是按时间顺序来描写漓江的景色。分别描绘了春夏秋冬四个季节的美丽景色
。
一流风景胜地
漓江这篇课文主要
作者想表达怎样的感情?
答:
一流风景胜地漓江这篇课文主要作者想表达
(对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想)的感情 这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色
。表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。
读了
漓江这篇
短文你想到了哪句有名的诗句
答:
读了漓江这篇短文想到了一句诗:桂林山水甲天下
。一、《漓江》原文:
桂林的漓江是一条十分美丽的江
。春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异...
《
漓江
的水》是小学几年级的
课文
?
答:
《
漓江
的水》是小学四年级的课文。漓江,这个位于中国广西壮族自治区桂林市的名字,对于很多人来说都充满了诗意和向往。小学语文课本中的《漓江的水》
这篇文章
,将带领学生领略漓江的魅力,了解相关的自然景观和文化。下面将详细介绍
这篇课文
:一、文章主旨 《漓江的水》是一篇描绘漓江美丽景色的文章。文章...
小学语文第九册《游
漓江
》教学设计
答:
教材简析:这是一篇阅读课文,
这篇课文
着重描绘的是漓江两岸独特而神奇的山峰。先总
写漓江
山峰的独特与神奇:一座座矮小的山峰像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风,在青草丛中直挺挺地冒了出来,像一个个硕大的盆景,蕴藏着许多的妩媚。然后用优美的语言把最具代表性的象鼻山、斗鸡山、画山的独特与...
游
漓江一课
的重点部分
答:
本文重点
写了
景点斗鸡山 象鼻山.生平头一回到桂林,却碰上了阴雨连绵的天气,只好冒雨去寻觅游船。好在躲进船舱后,就可以悠闲自得地观赏神往已久的
漓江
了。漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石。在乌云翻滚的天空底下,这明净的江面上,依旧反射出浓丽的亮光。一座座山峦的侧影,...
什么
是“
漓江
的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动?”
答:
一、原文 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在
漓江
上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的...
桂林的
漓江这篇课文
,你学到
了什么
从文中体会到了什么?
答:
漓江
,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口
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