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漓江这篇阅读你学到了什么
读了漓江这篇
短文,
你学到了什么
?我想到了什么?
答:
读了漓江这篇短文,
我们知道了漓江优美的自然景色
。对大自然的美加以赞叹。
读
}
漓江这
遍文章
你学到
}
什么
答:
学到了漓江
的春夏秋冬的各有特点,景色迷人
读漓江这
遍短文,我
学到了什么
?
答:
读漓江这
遍短文,我知道了漓江的春夏秋冬各有特点,景色十分迷人。
三年级下册
学习
之友
阅读
短文
漓江
答:
我的愿望终于实现了.暑假的一天,下着蒙蒙细雨,我们来到了
漓江
码头,乘船雨中游漓江.天色灰灰沉沉的、江面上不时泛起阵阵薄雾,但是,我的心情依然很兴奋,早就盼着漓江泛舟的这一天了.看,漓江的水真多啊!满满地充盈着河床,如一面镜子,如一块凝脂,小雨滴调皮地在江面上跳跃着.漓江的水真静啊!静得让...
《游
漓江
》语文教学反思
答:
让读者通过这些山的独特和神奇来感受
漓江
山的独特。这就是一种很好的写作方式:“写总述后具体”的表达方法。在小学阶段小学生写景、写人等作文时,都可以运用这种表达方式写作。所以在教学时,我只对这种写作方法进行了重点的讲解,因是
阅读
课,所以学生的自读自悟是本课很重要的
学习
方法。
小学语文第九册《游
漓江
》教学设计
答:
1、快速浏览全文,想想课文描写
漓江
山峰的语句,给你留下了怎样的印象?(引导学生边读课文,在头脑中边产生形象,体会形象描写给人形象感受的表达效果,体会比喻、拟人、排比句的表达效果。)2、课文
学到
这儿,你还有什么不明白的问题?预设:(1)课文的结尾部分,作者为什么要让“阳朔山水甲桂林&rdquo...
桂林的
漓江这篇
课文,
你学到了什么
从文中体会到了什么?
答:
漓江
,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口
小学
阅读
理解,
这篇
文章属于
什么
类型?记叙说明还是议论?
答:
这是一篇记叙文。通过对四个季节不同景色的描写写出了
漓江
的美。
小学三年级,四年级
阅读
训练题
答:
⑸
这篇
短文告诉我们什么道理?(5分)爬起来再摔一个人刚开始练摔跤,他一次次地被人摔倒在地,教练喊着:“爬起来,再摔!爬起来,再摔!”直到这个人不再轻易地被人摔倒,教练才露出了笑容:“
你学会
摔跤了,找比你更强的对手摔吧。”一个刚刚学走路的孩子,看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着,因为父母知道...
四年级桂林山水甲天下课文
答:
下面是我收集整理的四年级桂林山水甲天下课文,欢迎
阅读
参考! 四年级桂林山水甲天下课文 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在
漓江
上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得...
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