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潍县署中寄舍弟墨第一书选自
潍县署中寄舍弟墨第一书
中心思想 是什么?
答:
中心思想是读书不能不加选择地死记硬背,囫囵吞枣;而要有选择地精读深研,取其精髓。
上海市2010年高一
第一
学期语文文言文内容有哪些
答:
《蒹葭》 《种树郭橐驼传》 《饮酒》《病梅馆记》
《
潍县署中寄舍弟墨第一书
》中的“更有小说家言”,“家言”二字如何翻 ...
答:
小说家言,不能将“家言”分离出来。"家"是跟随前面词语的缀词,如科学家、文学家。“言”是指这些人的言论。“小说家”,这里不代表文学家,含有“用文字塑造”的意思。那么,小说家言是不能作为客观依据的。《汉书.艺文志》:“小说家者流,盖出於稗官,街谈巷语,道听涂说之所造也。”...
来也匆匆,去也匆匆。什么意思
答:
意思就是爱情来得太快,失去的也太快,很遗憾不能够相逢。《刀剑如梦》歌曲原唱:周华健 词曲:周华健 我剑何去何从,爱与恨情难独钟。我刀划破长空,是与非懂也不懂。我醉一片朦胧,恩和怨是幻是空。我醒一场春梦,生与死 一切成空。来也匆匆去也匆匆,恨不能相逢。爱也匆匆恨也匆匆,一切都...
潍县署中寄舍弟墨第一书
的观点
答:
有些人能过目成诵,总不可能人们都批判他们吧,过目成诵不是错,能过目成诵而不认真读书的人才是错。所以 作者评判的是“ 以过目成诵为能”的观点。
和教育有关的诗词
答:
●教子工夫,
第一
在齐家,第二在择师。明·陆世仪《思辨录辑要》卷十齐:整治。●子弟童稚之年,父母师傅贤者,异日多贤;宽者,多至不肖。清·张履祥《训子语》童稚:年幼时期。异日:日后。●至乐无如读书,至安无如教子。《史曲·愿体集》至:最。●爱之必以其道。清·郑燮《
潍县署中
与
舍弟墨第
二书》爱惜...
潍县署中寄舍弟墨第一书
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答:
第一
段作者便提出过目成诵“最是不济事”,表明了鲜明的态度。 第二段作者先是指出匆匆而读其实什么收获也没有,接着又以孔子、苏东坡、虞世南等人为事实论据,从正反两面对比论证,强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理。 第三段作者进一步论述“过目成诵”的另一弊端——“无所不诵”...
潍县署中寄舍弟墨第一书
作者反对什么读书方法
答:
这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳,从而引导家中子弟树立读书要选择精华,深入研究的正确态度。文章主要选用典型事例做例证,兼用对比论证的方法,具有很强的说服力。多用反问句式,如“与我何与也”,“熟有如孔子者乎”,“岂以一过即记,遂了其事乎”,“岂非没分晓的钝汉”等,...
潍县寄舍弟墨第
三书阅读答案附翻译,潍县寄舍弟墨第三书阅读答案附翻译...
答:
潍县寄舍弟墨第
三书 [清]郑 燮 富贵人家延师傅教子弟,至勤至切,而立学有成者,多出于附从贫贱之家,而己之子弟不与焉。不数年间,变富贵为贫贱:有寄人门下者,有饿莩乞丐者。或仅守厥家,不失温饱,而目不识丁。或百中之一亦有发达者,其为文章,必不能沉著痛快,刻骨镂心,为世所...
沪教版八年级语文第六单元(孔孟论学、勉学、黄生借书说、
潍县署中
...
答:
3、将文中表现借书者心态的句子摘抄下来 4、袁枚以自己的亲身经历阐述了怎样的观点?5、宋濂和袁枚的经历有什么相似之处?
潍县署中寄舍弟墨第一书
眼中了了(4),心下匆匆,方寸(5)无多,往来应接不暇(6),如看场中美色,一眼即(7)过,与(8)我何与(9)也?千古过目成诵,孰(10)...
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